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(第二课时);学习目标;;三步骤：;议一议：怎样比较两条线 段AB、CD的长短？;线段的大小比较; 练习：如何比较两条线段的大小;问题：从宾馆A出发去景点B有A→C →B, A →D →B两条道路。你有哪些方法判别哪条路更近些？;如图，已知线段a=1.5cm，b=2.5cm，c=4cm;巩固练习;例1.已知线段a，b.用直尺和圆规，求作：
（1） a＋b
（2） b－a. ; 1.已知：如图，直线l上有A、B、C三点，且线段AB=8cm，线段BC=5cm，求线段AC的长。;
;A; 线段中点的定义：;做一做;线段中点的条件：
1、在已知线段上。
2、???已知线段分成两条相等线段的点;已知：如图，点B是线段AC的中点，;1.如图，已知C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点.请完成下列填空. ; 2. 在直线a上顺次截取A，B，C三点，使AB=4cm，BC=3cm。如果O是线段AC的中点，求线段OB的长。
;B;例2.如图，Ｐ是线段AB的中点，点Ｃ，Ｄ把线段AB三等分．已知线段CP的长为1.5 cm，求线段AB的长．;练习1.已知线段AB＝a，延长BA至点C，使AC＝ AB．D为线段BC的中点． （1） 求CD的长． （2） 若AD＝3cm，求a的值． ;练习2.若点P在线段AB上，E、F分别是AP和BP的中点.
(1)若AP＝8，BP＝6，求线段EF的长；; 若点P在线段AB上，E、F分别是AP和BP的中点.
(2)若线段AP＝a，BP＝b，求线段EF的长；; (3)若点P在线段AB的延长线上， E、F分别是AP和BP的中点.线段AP＝a，BP＝b，线段EF的长有变化吗？ 请你通过计算说明.; 检 测;（4）如图 AB=6cm，点C是AB的中点，点D是CB的中点，则AD=____cm;（6）如图，AD=AB —____= AC+ _____
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