人教版初中语文七年级下册木兰诗.pptxVIP

“巾帼英雄”;谁说女子不如男;木兰诗; 花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。 ;河南虞城木兰祠; 《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。整首诗属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。;“乐府诗” ;乐府诗的特点;读准下列加点字的音;;问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。;唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。;问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。;阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。;阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。;;旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。;旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。;旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。;万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。;归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 愿驰千里足，送儿还故乡。;爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;开我东阁门， 坐我西阁床， 脱我战时袍， 著我旧时裳， 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。;出门看火伴， 火伴皆惊忙： 同行十二年， 不知木兰是女郎。;雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？;深入探究：;花木兰;;A代父从军;全诗的情感变化;看图说故事;分析语言特点;2.对镜帖花黄; 这是古诗词中常见的修辞手法。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。在古诗文中指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事）。 ;1、问女何所思，问女何所忆。;2、军书十二卷，卷卷有爷名。;3、万里赴戎机，关山度若飞。;4、将军百战死，壮士十年归。;5、爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;6、比喻：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 7、比喻、夸张：关山度若飞。 策勋十二转，赏赐百千强。;1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文） ; 2、朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶） ;3、将军百战死，壮士十年归。（对偶、互文） ;表明：天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还“问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善战，战功赫赫。;意思：每间房子都要开了门进去看看坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。;作用：木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰的谨慎、机智和乔装的巧妙。 ;问题探究;问题探究;课堂小结; 列举我国历史上还有哪些著名的女英雄？;谢 谢！