高三数学第二轮复习备考计划.doc

高三理科数学第二轮备考计划 一、指导思想： 根据学校高考第二轮备考工作计划，为细化备考措施，优化备考策略，结合本学科特点，制订本计划。本轮备考本着认真研究《全国统一考试大纲的说明》，研究各地新课标卷模考卷，分析2007至2016年全国高考试题知识点的分布情况，做到有目的、有计划地指导学生复习，提高复习备考的针对性。依据考纲，突出重点，突破难点，精练精讲。着重培养学生的数学思维能力，提高学生的运算能力和分析问题、解决问题的能力，挖掘学生数学潜力。对两个临界层生坚持因材施教，找准增分点，使学生的数学成绩得到有效提高。 二、学生基本情况： （1）学生在前四大题上的得分稳定性不高，尤其是立体几何、选考和解析几何仍需加强训练； （2）思维能力有待加强梯度训练。； （3）数据处理能力和变通能力有待进一步提高。 三、复习原则： 1、讲练结合。以知识点梳理及题型归纳为讲课线索，配合例题变式、课后练习等适量训练，增强复习的有效性。重点做好每周六的整卷测试。 2、注重数学思想的渗透。数学思想方法是高中数学的灵魂，在复习授课及解题训练中，要注重数学思想方法的提炼，有意识地深化思想方法的训练。 3、教学相长。师生以研究性合作学习伙伴的身份共同度过高三，教师在教学研究中提高专业水平，学生在与老师的讨论中提高学习能力。 4、因材施教。切合班级学生的具体情况，安排好复习内容及进度；复习中兼顾班级不同层次的学生进行针对性训练。 5、滚动复习。不独立各专题的复习内容，适当渗透其它的知识点；每次整卷检测，严格控制好命题范围，达到滚雪球的复习效果。 6、查漏补缺。在各类测试之后，详细统计每一题的正确率，针对性讲评典型错误，及时安排补缺练习及过关训练。 7、每周日布置四道解答题得分题，周一各班收齐检查，发现问题及时解决。 8、拟针对期末和第六次综合测试反馈出来的问题，编印二项式定理、解三角形，图形在解决问题中的应用等9个微专题的资料，分发给学生。 四、第二轮备考复习顺序： 知识专题复习（共6讲，包括三角向量、概率统计、选考部分，立体几何、数列、解析几何，函数导数） 五、职责分工： 项 目 命题负责人 1、每周晚练及得分题训练 2、考前模拟测试 3、周末解答题的得分题 七、具体进度（见下页表）： 高三理科数学二轮教学进度表 周 别 节数 教 学 内 容 单元测验 备 注 一 2月5日 至 2月11日 7 第六次综合测试讲评（3节）三角函数的图像与性质（1节）三角恒等变换与解三角形（2节）等差数列与等比数列（1节） 　 2月6日开学 上课 二 2月12日 至 2月18日 7 讲评周六训练卷（1节）数列求和及综合应用（2节）统计与统计案例（1节）一模前检测一及讲评（3节） 　 上课 三 2月19日 至 2月25日 7 一模前检测一讲评续（1节）讲评周六训练卷及午默讲评（2节）概率、随机变量及其分布列（2节）坐标系与参数方程（2节） 　 上课 四 2月26日 至 3月4日 7 讲评周六训练卷（1节）阶段性当堂练及讲评（2节）立体几何专题（4节） 　 上课 五 3月5日  至 3月11日 7 讲评周六训练卷（1节）一模前检测二及讲评（3节）直线与圆（1节）椭圆、双曲线、抛物线（2节） 　 上课 周 别 节数 教 学 内 容 单元测验 备 注 六 3月12日 至  3月18日 4 讲评周六训练卷（1节）阶段性当堂练及讲评（2节）圆锥曲线的综合问题（1节）【广州一模考试】 广州一模 上课