六年级（上册）语文_第二单元复习课.ppt

回忆课题 5.詹天佑 6.怀念母亲 7.彩色的翅膀 8.中华少年 教学总目标； 1、熟悉课文； 2、回顾课文主要内容及重点知识； 3、识记爱国、思乡名句； 4、课堂检测。 第一课时： 《詹天佑》 1、重点问题： （1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主 持修筑京张铁路的过程： （勘测线路）、（开凿隧道）、 （设计“人”字形线路）。 （2）詹天佑开凿居庸关采用的是 （两端同时向中间凿进法） 开凿八达岭采用的是（中部凿井法、 两端凿进法）。 2、中心思想：课写了我国杰出爱国 工程师詹天佑克服重重困难主持修筑 京张铁路, ?表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才 能，反映了中国人民的智慧和力量。 3、人物评价：詹天佑是一个（不怕困难 ，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国） 的人。 我是小医生 1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，竟然接受了任务。 2.为了寻找一条合适的线路，他常常指教当地的农民。 《怀念母亲》 1、作者：季羡林 2、标题含义：怀念两个母亲： 亲生母亲和祖国母亲。 3、中心思想：本文表达了作者对 亲生母亲永久的思念和悔恨， 对祖国母亲不变的爱意和崇敬。 4、写作方法：课文以（回忆）的形式， 介绍了作者对两位母亲—— （一位是亲生母亲，一位是祖国母亲） 《怀念母亲》 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样 是甜蜜的 浓浓的 有说不出的味道 浓浓地糊在心头. 1、在缺标点的地方加上恰当的标点。 2、写出下列词语的近义词 沉默--------[ ] 朦胧------------[ ] 3、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉？为什麽这种凄 凉却又甜蜜的？ 4、从作者的日记里你可以体会到他怎样的感情？ 我会连成一句话 我第一次离开我的祖国母亲。 这位母亲频来入梦。 主要是想表达小高和海岛战士扎根海岛、建设海岛与热爱海岛的高尚品质。 第二课时： 我是小医生 1.看了这段小品，不约而同地哈哈大笑起来。 2.要增加体质就要经常锻炼身体。 3.各国运动员进入运动会会场，受到了热烈观众的欢迎。 主要就是回顾一些中国往年的事迹，然后激励我们中华少年长大以后建设祖国 缩写句子 1.听了这个故事，同学们都不约而同地笑起来了。 2.爷爷激动得手抖动起来。 掌握词语 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉强 恶劣 掌握词语 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 心潮腾涌 怅望灰天 啧啧称赞 七沟八梁 百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 锦绣山川 刚劲端庄 如歌如画 牙牙学语 萦绕耳畔 蹒跚学步 我们爱我们的民族，这是我们自信息的源泉。 （周恩来） 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，看中国才又真进步 （鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴金） 我们是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 （邓小平） 爱国古诗词 位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山. ——唐．王昌龄《出塞》 王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁 ——宋．陆游《示儿》 思乡诗句 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未? —唐．王维《杂诗三首》 ☆床前明月光，疑是地上霜． 举头望明月，低头思故乡 ——唐．李白《静夜思》  知识回顾Knowledge Review