《陈涉世家》导学案6.docVIP

于港初中师生共用导·学案 年级：八年级 学科：语文 课型：新授 时间：10月12日 内容：第16课陈涉世家 执笔：沈俊林 试做：李雪芹 审核：唐华 【学习目标】1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。 2、读懂、读熟课文，了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段。 3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性 4、了解这场革命运动爆发的原因 【重 点】读懂课文，了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段 【难 点】从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性 【学法指导】读、研讨 结合语境，积累词句；抓关键句子，理解主旨 学习过程： 一、学前准备：（预习问题） 1. 完成“配套练习”1、2，并阅读3中的相关材料，了解作者及其背景，提炼出重要信息记下来。 司马迁（约前145—前90年），＿＿＿﹙朝代﹚著名＿＿＿家、＿＿＿家和＿＿＿家。字＿＿＿，《史记》是我国第一部＿＿＿体史书，被鲁迅称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 2、?读课文，查字典，给下列加点字注音。 阳夏人???? 辍耕??? 点缀?? ?掇???啜泣???? 怅恨???? 苟富贵???? 嗟乎???? 鸿鹄之志???? 闾左????? 谪戍???? 戊戌??? 当行?? ?度已失期??? 以数谏故???? 罾?????? 丛祠????篝火????? 陈胜王??? 忿恚?? ?佐??? 毋斩????? 鞭笞??? 袒右???? 攻蕲??? 询???? 徇???殉??????? 社稷????? 谯?????憔???? 樵 3、?读熟课文，对照文下注释，尝试进行翻译，不懂的句子写在下面。 二、探究活动： （一）、独立思考，解决问题（双基练习） 1、掌握下列重点字词句的含义。 ……者……也????????? 尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。?????????? 苟富贵??? ?若为佣耕???????????? 太息???????????????????????? 燕雀安知鸿鹄之志哉 死国可乎?????????? 今亡亦死，举大计亦死 ?固以怪之矣???????????????大楚兴，陈胜王 皆指目陈胜 闾左? ??谪戍???? ? 屯大泽乡??? 皆次当行??? 会?? ???? ? 法皆斩? ? 举大计? ?? 等死，死国??? 天下苦秦久矣???? 以数谏故???? 上使外将兵???? 楚人怜之?? 或以为死，或以为亡?????????? 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者?? 吴广以为然????? 指意????? 念鬼????? 威众????? 乃丹书帛曰“陈胜王”，??? 罾，???? ? 固以怪之矣??? ? ?间令????? 之次所旁丛祠中???? ?狐鸣???? 旦日????? 往往语??? 指目 ?度已失期。广故数言欲王，忿恚尉?????????????? 又间令吴广之次所旁丛祠中 将军身被坚执锐?????????????? 借第令勿斩素???? 广故数言欲亡， 忿恚??? ?笞???? ?? 尉剑挺???? 佐之??? 并杀?? ? 徒属?第借令毋斩?? 王侯将相宁有种乎?? 受命??? ? 从民欲???? 袒右 ???为坛而盟??? 蕲下?将兵徇蕲以东??? 比至陈???? 与皆来会计事????? 将军身被坚执锐??? ?社稷?????? 刑其长吏。 2、?试译课文 同桌结成学习小组，结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。 苟富贵，无相忘。 燕雀安知鸿鹄之志哉 翻译题中的两句表现了陈涉怎样的思想品格？ 将军身被坚执锐??????????????????????????????????? 借第令勿斩，而戍死者固十六七。?? 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎 3、解释下列加点词的古今异义 ①???会天大雨??????????? ②足下事皆成 ③又间令吴广???????? ④卒中往往语 4、?这次起义的直接原因是什么？根本原因是什么 5、?陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的 陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是任何评价的 、?通读课文，结合具体内容分析陈胜是一个怎样的人？ 三、复习巩固（课堂检测为主、课后练习为辅） 1、整理本课的一词多义：之???? 次????? 为????? 数???? 故???? 以 2、完成配套练习课堂练习部分 四、学 后 思（学生） 五、教 后 感