班级助学金自查报告.doc

PAGE PAGE 1 班级助学金自查报告 国家助学金工作自查报告 为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神。重点做好以下五方面： 一、加强组织领导 为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生德育工作的副校长为副组长，学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。 二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心 为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。 三、建立健全管理体系，规范工作流程 学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程： （1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。 （2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审； （3）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审； （4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入工作，提交学生资助管理表中审核； （5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示； （6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正； （7）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。 四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报 五、自检情况： 我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。 （一）检查方式 以校长为组长，副校长为副组长成立检查小组，深入到学生中调查。 （二）检查内容 1、调查学生的贫困程度及范围 2、调查贫困学生的评定过程 3、资助金的发放管理情况： 学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。 (三) 检查结果： 1、由于资助程度有限，贫困学生多，导致部分贫困学生不能享受资助； 2、根据学生管理手册对违纪学生取消各项资助资格，由另一部分没有享受资助的学生代替； 3、有部分学生年龄太少不能办理银行卡，资助资金只能暂时打到家长或同学的卡上，再通过家长或同学转交。 自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项 资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。 特此报告。 2015年5月4日 篇二：国家奖助学金工作的自查自纠报告 xx班国家奖助学金工作的自查自纠报告 为切实贯彻落实国家、省和学校各项资助政策和措施，我班严格按照国家政策和学校规定，组织班级同学集中认真得实行此项工作，确保学校关于国家奖助学金等资助工作的顺利开展实施，让需要助学金的困难同学能够享受到助学金待遇并能按时足额领取。提请院领导对我班助学金的相关工作进行检查。现将自查工作情况报告如下：我班师生加强了认识，统一了思想，树立良好的社会形象。 我们主要围绕国家奖助学金工作做好了自查自纠工作： 1、成立班级奖助学金评选小组 助学金的意义在于帮助家庭贫困的同学,减轻生活中的困难，助其顺利完成学业。为了切实加强此项工作，我班专门成立了由辅导员、班主任任组长，班长、生活委员及各寝室对于班级情况比较了解且态度认真的学生代表等9位同学为成员的国家奖助学金评议小组。为了使此项工作更加规范有序，我班还结合省国家助学金发放的有关文件精神，认真学习了《运城幼儿师范高等专科学校家庭经济困难学生评定实施细则》，从制度上保证了此项工作的科学化、规范化。评定前将申报同学的信息收集起来，并对信息的真实性进行核实，然后根据申报同学的情况进行推选。为了评选工作的顺利进行，班主任、辅导员也全程参与了，并在评选过程出现问题时及时解决。 2、公正负责地进行评选具体流程如下： （1）、由班长在班级进行通知：有意向申请的学生先在高校资助管理 系统进行建档，并要求交齐申请