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制度名
提案管理规定
电子文件编码
GLZD220
页码
3-1
一、总则
第一条 为了推动我公司科学技术的发展,鼓励全体员工提出合理化建议和参与技 术革新、技术开发活动,加强科技成果的管理、推广和应用,不断提高科技水平,根据上级 单位有关规定,结合我公司的实际,制定本管理规定。
第二条 本规定所称合理化建议,主要是指有关改进和完善生产和经营管理等方面 的办法和 措施;所称技术革新、技术开发主要是指对科学技术、业务的开发和对生产设备、工具、工 艺技术等方面所作的改造和挖掘。
第三条 本规定由总工室组织实施。
二、项目的范围与来源
第四条 项目的范围
1适用于市场的新产品、新技术、新工艺、新材料、新设计。
2对引进的先进设备和技术进行消化、吸收、改造。
3开拓新的生产业务。
4计算机技术在通信生产和管理中的应用。
5发展规划的理论和方法、企业经营管理、人员培训等软科学的研究。
6生产中急需解决的技术难题。
第五条 项目的来源
1由上级单位下达的项目。
2由本公司有关部门下达的项目。
3各部门根据生产和管理需要提出的项目。
三、项目的申报、立项和经费来源
第六条 合理化建议由建议人填写提案申报卡,交总工室。
签发人
责任人签名
制度名
提案管理规定
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GLZD220
页码
3-2
第七条 技术革新、技术开发项目由各部填写项目申请书报总工室。若要申请经费 ,需填报项目经费申请表及可行性报告。
第八条 由总工室组织相关部门对所报项目进行评审筛选、汇总后报总工程师审批 。
第九条 批准立项后,由总工室向相关部门下达项目计划,项目承担部门按计划实 施。
第十条 需要申请立项的项目,由总工室上报上级主管部门。
第十一条 为了避免项目的低水平重复开发,任何项目必须经部门同意后才能上报 ,经公司立项后才能实施。
第十二条 技术革新、技术开发经费列入公司管理开支。财务部每年按自有收入的1 %左右做出安排,由总工室掌握使用。
四、成果的评审、鉴定
第十三条 成果申报
项目完成后,承担部门应填写《成果鉴定申请书》,并备齐下列技术资料报总工室。
1研究报告。
2测试和实验报告。
3技术设计方案、数据、图表、照片。
4质理标准。
5国内外技术水平对比分析报告。
6技术经济分析和效益分析报告。
7标准化审查报告。
第十四条 成果的评审、鉴定
1总工室在接到成果鉴定申请书后一个月内进行审查, 提出意见报总工程师审阅 ,并答复申报部门是否同意评审鉴定。
签发人
责任人签名
制度名
提案管理规定
电子文件编码
GLZD220
页码
3-3
2在市局立项的项目成果,报市局科技处组织评审鉴定。其余项目成果由公司科技 项目评审委员会负责评审鉴定。
五、成果的奖励
第十五条 成果评审鉴定后,选择优秀项目向上级主管部门申报申请专利奖。
第十六条 对获专利的项目将按专利管理有关规定进行奖励。
第十七条 未申报市专利或申报而未获的项目,由公司科技项目评审委员会评定奖励。
第十八条 公司科技项目评审委员会每年组织对成果集中评奖一次,原则上按项目经济效益 的大小予以奖励,也可根据项目创造性大小、水平高低、难易程序和生产发展贡献大小给予 客观、公正的评奖。评奖标准按有关规定执行。
六、附录
第十九条 任何单位及个人无正当理由,不得阻止有关人员进行项目申报奖励 申请。
第二十条 对弄虚作假、骗取荣誉者,公司科技项目评审委员会有权撤销其荣誉称号,追回奖金,情节严重者,追究其行政或刑事责任。
第二十一条 本规定自颁布之日起开始执行。
签发人
责任人签名
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强
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