20196月浙江省普通高中学业水平考试生物试题(卷）.doc

2019年6月浙江省普通高中学业水平考试生物试题 一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．艾滋病是由HIV引起的一种人体免疫系统功能缺陷的疾病。下列叙述正确的是 A．远离毒品可减少HIV的感染机会 B．HIV会通过空气传插 C．HV不会通过性接触传播 D．HIV不会通过血液传播 2．下列试剂中，可用于检测淀粉的是 A．双缩脲试剂 B．苏丹Ⅲ染液 C．碘一碘化钾溶液 D．本尼迪特试剂 3．真核细胞和原核细胞中，DNA的结构单体是相同的。这种统一性属于 A．分子层次B．细胞层次 C．个体层次D．种群层次 4．下列属于人体内环境组成成分的是 A．消化液B．血浆C．尿液D．唾液 5．古犹太人法典规定43种亲属间不得结婚。从现代优生措施看，这种规定属于 A．产前诊断B．禁止近亲结婚 C．适龄生育D．婚前检查 6．下列关于酸雨的叙述，正确的是 A．酸雨不会破坏水体平衡和杀死水生生物 B．酸雨不会伤害陆地农作物和各种树木 C．减少SO2和NO排放可减轻酸雨危害 D．酸雨中的重金属对人体健康无影响 7．不同细胞的大小差别很大。下列细胞中体积最大的是 A．狗的骨骼肌细胞 B．驼鸟的卵细胞 C．支原体 D．番茄的果肉细胞 8．下列属于原生演替的是 A．农田演替成森林B．荒漠演替成森林 C．裸岩演替成森林D．草原演替成森林 9．下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异。引起这种差异的过程是 第9题图 A．细胞分化B．细胞衰老 C．细胞碉亡D．细胞癌变 10．同一玉米棒上存在多种颜色玉米粒的现象称为“斑驳”。科学家在研究“斑驳”的成因时，发现某些染色体片段可以在非同源染色体间跳跃。这种染色体结构变异属于 A．缺失B．重复C．倒位D．易位 11．金鱼草的花色由一对等位基因控制，选择红花植株（RR）与白花植株（rr）进行杂交实验，如图所示。下列叙述正确的是 A．F2的表现型不能反映它的基因型 B．F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3 C．基因R对基因r为完全显性 D．金鱼草花色的遗传符合分离定律 12．某同学以黑藻为实验材料进行”观察叶绿体”活动，下列叙述正确的是 A．选材时，应选择衰老叶片B．制片时，必须用盐酸解离 C．观察时，直接用肉眼观察D．观察到的叶绿体呈球形或椭球形 13．下列关于人体激素的叙述，正确的是 A．甲状腺激素抑制大脑发育 B垂体细胞存在促甲状腺激素的受体 C．雌激素促进卵子成熟和卵泡生长 D．生长激素抑制脂肪分解 14．右图是ATPーADP循环图解其中①和②表示过程。下列叙述正确的是 A植物细胞在黑暗条件下，过程①只发生在线粒体中 B．人体细胞中，过程①所需的能量来自淀粉的氧化分解 C．生物体内各种吸能反应所需的能量均来自过程② D．在睡眠或运动状态下，人体细胞中的过程①和②均能达到平衡 15．下图是DNA片段的结构示意图。下列叙述正确的是 A．该片段中A+T的含量等于G+C的含量 B．②与③结合在一起的结构是脱氧核苷 C．③和④通过磷酸二酯键直接相连 D．RNA分子中也存在③和④ 16．在“探究2，4-D对插枝生根的作用”的活动中，将等量长势相同的3组枝条，分別插入2，4一D浓度为0、a、b（a＜b）的溶液中，测得枝条上根的总长度分別为X、Y、Z。下列关系中不可能的是 A YXZ B YZX C ZYX D ZXY 17．在“噬菌体侵染细菌实验”中，可通过某操作实现下图所示变化。该操作是 A．用放射性同位素标记菌体的蛋白质或DNA B．将放射性同位素标记的菌体与细菌混合 C．将噬菌体与细菌混合液置于搅拌器中搅拌 D．离心并检测悬浮液和沉淀物中的放射性 18．下图为二倍体动物细胞有丝分裂四个时期的示意图。下列叙述正确的是 A．甲图所示时期，细胞中出现了由丝状纤维组成的纺锤体 B．乙图所示时期，染色体的着丝粒排列在细胞板上 C．丙图所示时期，细胞中含有2个染色体组 D．丁图所示时期，染色质螺旋缠绕形成染色体 19．将大肠杆菌加入到10m液体培养基中，种群按逻辑斯蒂增长方式增长，当数量增长到N时，不再增加。下列叙述错误的是 A．该种群的增长曲线呈“S”形 B．该种群増长最快时，种群数量约为N/2 C．在种群増长的过程中K值不断增加 D．若仅将培养基的量减少至5mL，则K值变小 20．在“乙醇发酵实验”活动中，以酵母菌和葡萄糖为材料，用澄清石灰水检测CO2，装置简图如下。下列叙述错误的是 A．甲溶液为澄清石灰水，乙溶液为酵母菌和葡萄糖混合液 B．澄清石灰水变浑