第一单元生物和生物圈复习提纲.docx

生物复习 第一单元第一章 生物的基本特征（7个） 调查的要求（明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程要如实记录，对调查结果要整理和分析）；调查的步骤（选择调查范围，分组，设计调查路线，调查，归类，整理） 归类的依据，可分为哪几类 第一单元第二章 第一节 生物与环境的关系 什么是生物圈 什么是生态因素，包括什么 什么是对照实验？有哪两个原则（单一变量、重复实验），目的分别是什么？ 探究光对鼠妇生活的影响的实验中，变量是什么？哪个是实验组？怎么区分实验组和对照组？只用1只鼠妇做实验可以吗？为什么？ 探究实验的一般过程（6步） 苹果不宜在热带栽种；仙人掌的叶会变成刺；三七在阴暗处生长；貂在夏季繁殖；猪在冬季增重缓慢；植物叶片萎蔫使生长受阻；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；荷花在夏季开放..........影响上述生物的非生物因素分别是什么？ 生物与生物之间有哪些关系？最常见的是？ 生物能适应环境，但是这种适应是相对的。生物在形态上对环境的适应有哪些？各举一个例子。无毒蛇长出了有毒蛇的花纹，体现的是哪一种？ 生物适应环境的同时也会影响和改变环境。注意区分生物适应环境和生物影响环境。 秋末，树叶纷纷落叶；松树生活在干旱环境中；过度放牧会使草场退化；走在树下比在烈日下凉爽；蚯蚓生活的地方,土壤疏松；雷鸟在冬天羽毛是白色的；鱼生活在水中；树林中的空气湿度较大。上述各属于生物适应环境还是影响环境？ 生物与环境组成生态系统 什么是生态系统？ 生态系统由哪些成分组成？ 生产者消费者分解者的营养物质来源有什么区别？ 什么是食物链？食物链的写法有哪些需要注意的地方？（3点）什么是食物网？ 生态系统中的物质和能量是通过什么进行传递的？ 沿着食物链逐级传递，生物的数量怎么变？能量怎么变？有毒物质怎么变？ 在一个草原生态系统里，人类大量捕杀狼，兔的数量短期怎么变？长期呢？说明了什么？ 草原生态系统里，过度放牧会导致什么后果？说明了什么？ 第三节 生物圈是地球上最大的生态系统 1、生物圈的范围包括？从海平面划分呢？ 2、有哪些多种多样的生态系统？（不要求答完整，大致了解就行）地球之肾指的是？地球之肺指的是？绿色水库指的是？氧气主要来自于什么生态系统？以人为主体的是什么生态系统？ 3、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。