声光复习专题.ppt

* 一、 声波部分 【知识网络】 【学以致用】 1、声音的产生与传播：声音是由物体振动产生的，但并不是所有振动发出声音的声音都能被人听到（如超声和次声）。声音的传播需要介质，一切气体，液体、固体都能传播声音。真空里什么物质都没有，因此不能传声。声音在不同介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最大，液体次之，气体中最小。通常在空气中的传播速度为340m/s。声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，使人再次听到的声音叫回声。区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0．1s以上。低于0．1s时，则反射回来的声音只能使原声加强。利用回声可测海水深度或发声体距障碍物有多远。 例1? 学习了声音的产生和传播后，小科做了以下小结，请你在横线上帮他填上空缺。 ?　　(1)悠扬的笛声是空气__________________产生的。 ?　　(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。 ?　　(3)在月球上，声音不能传播的原因是________________________。 答案：振动；大于；真空不能传声 【学以致用】 2、乐音的三要素：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。不同发声体所发出的声音的特色不同，叫音色。音色与发声体的材料、结构有关。不同的人讲话声音的音色不同，同一个人感冒时与正常时声音的音色不同。 例2? 如图1，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（??? ） A．响度 　　B．音调 ? 　　C．音色 ? 　　D．以上答案都不对 答案：C 【学以致用】 3、噪声及减弱途径：人们用分贝来划分声音的等级。从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。 例3? 如图2所示，为了使道路交通更加通畅，我市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（?? ?） 　A．保护车辆行驶安全 ?　B．减小车辆噪声污染 ? C．增加高架道路美观 D．阻止车辆废气外泄 答案：B 【学以致用】 4、人耳听不见的声音：通常人耳能听到声音的频率范围为20HZ～20000 HZ。频率低于20HZ的是次声波，高于20000HZ的是超声波。超声波和次声波人耳都听不见。 例4 ?有一种电子牙刷，如图3所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（?? ?） A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 ? 　　B．超声波的音调很低，所以人听不到 ? 　　C．超声波不是由物体振动产生的 ? 　　D．超声波能传递能量 答案：D 二、 光学部分 光学部分思维导图 考点1　知道光在同一种物质中沿直线传播　a 光在__同一种均匀介质__中是沿__直线__传播的。小孔成像、影子的形成、日食、月食说明光的直线传播。 光在真空中的传播速度：c＝__3_×_108__米/秒。 光在不同物质里的传播速度：__c＞v空气＞v水＞v玻璃__。 考点3　列举光的反射现象　a 当光进入两种不同物质的界面时，通常光会改变传播方向的现象叫光的反射。我们能够看到本身不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 考点4　理解光的反射定律　b (1)内容：如图反射光线OB与入射光线AO、法线MN在__同一平面__上，反射光线与入射光线分居法线的两侧，反射角∠BOM__等于__入射角∠AOM。 (2)注意点：要抓住一面、一点、两角、三线，即镜面，入射点，反射角和入射角，反射光线、入射光线和法线。 (3)反射时光路是可逆的。 考点5　辨别镜面反射和漫反射　a (1)镜面反射 平行光线射到平面镜或其他表面是光滑的物体上时，反射光线也是__平行__的。 考点2　知道光在真空中的传播速度　a 考点5　辨别镜面反射和漫反射　a (1)镜面反射 平行光线射到平面镜或其他表面是光滑的物体上时，反射光线也是__平行__的。 (2)漫反射 平行光线射到凹凸不平的粗糙表面上时，反射光线并不平行，而是向着各个方向反射。漫反射可以使人能在各个不同方向都看到物体。镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律__。 1．(2013·舟山)电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不到路面的情况，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该 【解析】