2013鲁教版选修2《海洋自然灾害与防灾减灾》word学案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 大冈中学高 二 年级 地理 学科课堂设计活页 第 十七 周 第 1 课时 编号：007 姓名： 上课时间： 2012 年 5 月 25 日 星期： 五 备课组长签字： 年级主任签字： 学习改变命运 态度决定一切 从现在开始 课题： 3.1 海洋自然灾害和防灾减灾 设计人： 宋广治 【使用说明】 1．根据学习目标，认真研读课本，作好标记，归纳好知识结构，并将在预习中遇到的问题标注在课本上，在课堂上进行讨论。 【学习目标】 1．说出海洋自然灾害的主要类型。 2．结合有关资料，分析风暴潮、海啸、巨浪等海洋自然灾害的成因，说明其造成的危害。 3．说出针对海洋自然灾害的应对措施，增强防灾减灾意识。 教师评价 学习活动一 海洋自然灾害类型 一、知识点梳理 1．含义 2．类型 类型 举例 二、巩固练习 1．海洋自然灾害是指 Ａ．海洋对陆地所造成的破坏 Ｂ．发生在海洋中的水灾 Ｃ．因海洋环境发生异常变化导致的自然灾害 Ｄ．因海洋表面温度、湿度变化导致的自然灾害 2．下列自然灾害中，可能由人为因素诱发的是（? ） ①滑坡、泥石流???②洪涝???③火山喷发???④台风???⑤地震???⑥寒潮 A．①④⑥???????? B．①②⑤??? ????C．②④⑥??????? D．③④⑤ Ｃ．海平面上升造成 Ｄ．板块移动岩层破裂引发的 4.有关台风的叙述,正确的是 A.台风是一种强烈发展的温带锋面气旋 B.台风常发生在秋冬季 C.台风是一种在海面上强烈发展的热带气旋 D.台风现象只发生在太平洋上 学习活动三 防灾和减灾 一、知识点梳理 1．目的 2．措施 二、巩固练习 1．对海啸灾害,合理有效的防灾措施是(双选) Ａ．将人们迁离海岛 Ｂ．建立灾情监测预警系统 Ｃ．在海岸复种红树林保护海岸 Ｄ．增高海岸堤防围海造陆 学习活动四 归纳本节课的知识结构 课后练习 1．图（一）、（二）、（三）是“我国部分灾害分布”示意图，图（四）是“我国自然灾害区划”示意图。读图填空并回答： 将下列自然灾害的英文字母代号填入第（1）、（2）小题的相应空格内： A 洪水 B 风暴潮 C 干旱 D 水土流失 E 泥石流 F 台风 （1）图示的各自然灾害中，在我国分布地区最广的是 、 。在图（四）中，地区I与地区III共有的自然灾害是 （多项选择）；在地区II内 、 灾害的分布地区最广；与其它地区相比，地区Ⅳ 灾害的分布最为集中。 （2）（多项选择）按所在的地球圈层与灾害成因分类，在图示的各自然灾害中，发生在岩石圈中的是 ，发生在大气圈中的是 ，发生在水圈中的是 。 （3）针对我国自然灾害频繁发生的国情，开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和人民生活意义重大。写出我国加强防灾设施建设的具体实例。 1．A C ABCF C D E 2．DE CF AB 3．（1）兴建长江三峡（或葛洲坝、小浪底）大型水利枢纽（水库）等。 （2）在黄河中上游、长江中上游地区植树造林，加强水土保持或加固长江、黄河堤防等。 （3）沿海一带修建海防林（或在城市内疏通排水通道等） （1）A地比B地严重；A地位于河口地区，海水盐度低，海区封闭，海水流动性差，结冰最重；B地位于岬角，风浪大，海水流动性好，不易结冰。 （2）危害：海冰可以推倒海上平台；破坏海洋工程设施和船舶；阻碍航行；影响渔业生产。 防御措施：①加强海冰灾害的预报与监测。②加强沿海工程设施建设。③提高人们的防灾减灾意识与自救能力 学习活动二 风暴潮和海啸 一、知识点梳理 1．风暴潮概念和危害 2．海啸的概念、成因和形成过程 3．巨浪的成因、分布 二、巩固练习 1．下列叙述正确的是 A．海底地震引起的海水运动叫海啸 B．潮汐中的“汐”是指晚上海水的回落 C．波浪是洋流的一种 D．海啸是一种最常见的波浪 2.下列地区不是风暴潮频发地区的是 Ａ．日本沿海 Ｂ．孟加拉湾沿岸 Ｃ．墨西哥湾沿岸 Ｄ．地中海沿岸 2004年12月26日发生的印度洋海啸,使沿岸若干国家遭受巨大灾难。据此回答3～4题。 3.这次海啸产生的原因是(双选) Ａ．印度洋洋底大地震造成的 Ｂ．特大