神经调节与体液调节的关系-课件.ppt

下丘脑某一区域;　　通过一个月的教师实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。下面是美文网小编为大家收集整理的教师实习体会及收获，欢迎大家阅读。　　教师实习体会及收获篇1　　一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。　　首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。　　其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非;协同作用;激素分泌的调节： 三级调节模型;;激素调节;; 激素、CO2、H+、组织胺等化学物质 体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴） 相应的靶细胞或靶器官 体液;二、神经调节和体液调节的比较;练习;三、神经调节和体液调节的协调;体温恒定的原理;;正常体温 （动态平衡）;正常体温 （动态平衡）;寒冷环境;原因:;实例二：水和无机盐平衡的调节;调节实例2;血液 ↓肾小球的滤过作用 原尿（不含蛋白质的滤液） │肾小管的重吸收作用 │（99%的水、全部葡萄糖、 │无机盐等大部分被重吸收） ↓ 终尿;饮水不足、失水过多或吃的食物过咸;;神经调节和体液调节的联系：;4、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？ ;5、有的人口味过于清淡，炒菜时放盐极少。想一想，长期这样下去，对他的健康会有什么影响？ ;7.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官（ ） A.汗腺 B.肾 C.大肠 D.肺