《爬山虎的脚》第二课时公开课.ppt

请同学们大声地朗读课文。 遇到难读的地方可以多读几遍。 思考文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚？ 思考： 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 ●爬山虎的脚长在茎上。 ●茎上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 ●细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 思考 这几句话分别写了爬山虎脚的哪些方面？ 爬山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄的地方，反面 伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是 嫩红的。 爬山虎的脚长在（ ）。茎上长（ ）的地方，（ ）伸出枝状的（ ），每根细丝像（ ）。细丝跟（ ）一样，也是（ ）的。 爬山虎的脚靠着墙的时候，六 七根细丝的头上就变成小圆片，靠住 墙。细丝原先是直的，现在弯曲了， 把爬山虎的嫩茎靠一把，使它紧靠在 墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往 上靠。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 假如你就是爬山虎，那你又会怎么介绍自己呢？拿起笔，任选一个主题，可以是写爬山虎脚的特点，也可以是写怎么爬，还可以写脚的变化。 要以第一人称写。课文中的一些优美的语 言以及精准的描写，你都可以用。 * 6、爬山虎的脚 叶圣陶 颜色好看 叶子的特点： 排列整齐 文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚呢？ 3、4、5自然段 茎 柄 1、“爬山虎的脚长在茎上。”这句话写的是爬山虎脚的_______。 （ ） ①位置 （ ） ②形状 （ ） ③颜色 请同学们一边读一边用笔圈出描写爬山虎动作的词语。 大家好！我是爬山虎！ *