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三年级语文学情诊断 期中 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页
2018—2019学年度第二学期三年级语文(部编版)
期中测试题
班级 姓名 等级
第一部分 基础知识积累与应用
一、我会写,看我写的字多美。(10分)
jù lǒng qiān xū yún chèn zhì huì ōu zhōu
fēn fāng chuàng jǔ nuò ruò zhǎn shì mò shēng
二、辨字组词。(8分)
拂( ) 辨( ) 密( ) 虚( )
佛( ) 瓣( ) 蜜( ) 虎( )
三、多音字组词。(6分)
quān( ) yìng( ) gǔ( )
圈 应 骨
juàn( ) yīng( ) gū( )
四、照样子,写词语。(6分)
念念不忘
无声无息
五、把词语补充完整。(4分)
掩耳 五车 争 斗 守 待
六、按要求,写句子。(6分)
1. 我最喜欢的一本书是《格林童话》和《十万个为什么》。(修改病句。)
2. 鹿不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“这四条腿太细了!”(照样子把句子补充完整。)
爸爸 :“你怎么可以说谎?”
3. 小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。(用同样的修辞手法仿写句子。)
七、按课文内容填空。(12分)
1.“迟日江山丽, 。泥融飞燕子, 。”这两句诗选自 朝诗人 写的《绝句》,这是一首描写 (季节)景色的诗。我还能默写两句写这个季节景色的古诗:
, 。
2. “宋人有耕者。 。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀 。”其中加点字“走”的意思是 。
3.雅人四好: 。中医四诊: 。
第二部分 阅读积累与应用
一、课内阅读(9分)
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.请找出介绍蔡伦改进的造纸方法的句子,用横线划出来。(1分)
2.蔡伦改进的造纸术有什么优点?请用波浪线划出来。(1分)
3.请用文中加点的关联词语造句。(2分)
既……又……:
4.有人说,新的造纸术给人们带来了巨大的便利,为此我们应该感谢蔡伦;还有人说,蔡伦是吸收了前人长期积累的经验才改进了造纸术,我们更应该感谢在他之前的那些古人。对此,你是怎么看的?(5分)
二、课外阅读(9分)
许多年没有回到家乡了,美丽的东平湖一直烙印在我记忆的深处。
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