中医基础理论-4-五行学说.ppt

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中 医 基 础 理 论 中医学的哲学基础 五行学说 陕西中医学院 中医基础理论教研室 乔文彪 第三节 五行学说 五行学说,是研究木、火、土、金、水五行的概念、特性、生克制化乘侮规律,并用以阐释宇宙万物的发生、发展、变化及相互关系的一种古代哲学思想。 本节主要内容: 一、五行学说的形成 二、五行学说的基本内容 三、五行学说在中医学中的应用 一、五行学说的形成 对于五行学说的形成目前尚无定论,一般以为,可能与五方、五季、五星(岁星、荧惑星、镇星、太白星、辰星)、五材有关。 其中多数学者认为与“五材”关系最为密切。如《左传·襄公二十七年》说:“天生五材,民并用之,废一不可。” 《尚书·洪范》说:“水火者,百姓之所饮食也;金木者,百姓之所兴作也;土者,万物之所资生,是为人用。” 五行一词,最早见于《尚书》。《尚书·周书·洪范》说: “五行,一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土。水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑。”此时的五行已由最初与“五材”有关的涵义,即木、火、土、金、水五种基本物质或基本元素中抽象出来,上升为哲学的理性概念。 至《春秋繁露》 、《白虎通德论》将其发扬光大,上升为一种哲学理论,用于阐释自然或社会的各种联系。 二、五行学说的基本内容 五行学说的基本内容包括: (一)五行的概念 (二)五行的特性 (三)事物和现象的五行归类 (四)五行之间的关系 (一)五行的概念 五行,即木、火、土、金、水五种物质的排列及其运动变化。“ 五”,指由宇宙本原之气分化的构成宇宙万物的木、火、土、金、水五种基本物质;“行”,指这五种物质的排列和运动变化。 若从其方法论的角度来看,五行已超越了其物质性的概念,衍化为归纳宇宙万物并阐释其相互关系的五种基本属性。 (二)五行的特性 五行的特性,是古人对木、火、土、金、水五种物质的直观观察和朴素认识的基础上,进行抽象而逐渐形成的理性概念,是用以识别各种事物的五行属性的基本依据。 木曰曲直:能屈能伸,生长、升发、条达、舒畅 火曰炎上:炎热、升腾、光明 土爰稼穑:生化、承载、受纳 金曰从革:刚柔相济,沉降、肃杀、收敛 水曰润下:滋润、下行、寒凉、闭藏 (三)事物和现象的五行归类 五行学说依据五行各自的特性,采用取象比类法和推演络绎法,对自然界的各种事物和现象进行归类,从而构建了五行系统。 取象比类法:“取象”,即是从事物的形象(形态、作用、性质)中找出能反映本质的特有征象;“比类”,即是以五行各自的抽象属性(特性)为基准,与某种事物所特有的征象相比较,以确定其五行归属。 如东方为日出之方与木的升发特性相类,故东方属木。同理,则西方属金。 推演络绎法:根据已知的某些事物的五行归属,推演归纳其他相关事物,从而确定这些事物的五行归属。 例如:已知肝属木(大前提),由于肝合胆、主筋、其华在爪、开窍于目(小前提),因此可推演络绎胆、筋、爪、目皆属于木。其他类推。 中医学在“天人相应”思想指导下,以五行为中心,以空间结构的五方,时间结构的五季,人体结构的五脏为基本框架,将自然界的各种事物和现象以及人体的生理病理现象,按其属性进行归纳,从而将人体的生命活动与自然界的事物或现象联系起来,形成了联系人体内外环境的五行结构系统,用以说明人体以及人与自然环境的统一(表1-3)。 (四)五行之间的关系 1、五行相生 五行相生,是指木、火、 土、金、水之间存在着有序 的递相资生、助长和促进的关系。 相生次序是:木→火→土→金→水→木。 母子关系:“生我”者为母,“我生”者为子。《难经》 五行相生,实际上是指五行中的某一行对其子行的资生、促进和助长。 2、五行相克 五行相克,是指木、火、 土、金、水之间存在着有序 的间相克制、制约的关系。 相克次序是:木→土→水→火→金→木。 所胜与所不胜的关系:“克我”者为“所不胜”,“我克”者为“所胜”。--《内经》 五行相克,实为五行中的某一行对其所胜行的克制和制约。  3、五行制化 五行制化,是指五行之间既相互资生,又相互制约,包括生中寓克,克中寓生。相反相成,才能维持事物间的平衡,推动事物间有序的发展与变化。   五行制化的规律是:五行中一行亢盛时,必然随之有制约,以防止亢而为害。即在相生中有克制,在克制中求发展。 4、五行相乘 五行相乘,是指五行中一行对其所胜的过度制

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