人教版小学三年级英语下册全册教案(一) .doc

最新资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 人教版小学三年级英语下册全册教案（一）　 人教版小学三年级英语下册全册教案（一） 人教版小学三年级英语下册全册教案（一） Unit1Welcomebacktoschool A 部分 第一课时 教学内容与目标： Letstalk 本 部 分 主 要 巩 固 Goodmorning./Hi. 并 学 习 新 句型： mfrom(国家)。 Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。 Letspractice 为了巩固 Letstalk 部分而设计的练习。 教学重点、难点： 国家名称及介绍他人和自  己。 教学准备： 教师准 舱 备人物头饰及一些公众人物 赈 或卡通人物的头饰，还有常 祁 见的国家国旗。 或是某个国  家有代表性的物品。 教学 昴 过程： 热身/复习（Wa 鼢 rm-up/Revisi 钦 on） （1）播放英语歌 蕻 Hello的录音，让 公 学生跟着录音演唱。 （2 嵘 ）师生之间互相打招呼，与 斗 学生进行日常对话。 2．  新课展示（present 陔 ation） 接着刚才的  环节教师继续和学生对话， 捞 如班上有新同学，引入 We  haveanewfrie 珞 nd.如没有新同学就安排 颈 个学生戴上 Amy 的头饰， 悦 引出该句。 T:带领全班 诜 一起说 Amy!Welco ⑶ me!注意不要将 Welc 勖 ome的发音发错了。 （ 拽 2）教师戴上头饰，手中兴  起中国的国旗，扮演 Bai 樾Ling: Hi,I 畹 mfromchina.( 枫 手中挥动中国国旗)。 利 叶 用国旗卡片，教读 chin 景 a,America,ca 戬 nada 三国的名字。 （ ゐ 3）教师通过放录音，贴挂 禊 图的方式来让学生感知对话 蔚 。 并能利用头饰及老师提供 鞯 的各国特殊物品作拟人式的  自我介绍。 （4）再进行 介绍他人的操练。 3．趣 魉 味操练（practice  ） 用开火车的形式请 汇 学生作自我介绍，教师引导 酢 全班向他/她问好。 表演 卷 对话内容。 （3）鼓励学  生用其他的著名人物或动物  改编并表演对话。 4．课 斑 堂评价（Assessme 息 nt） 内容： 活动手册 p  1。 目标： 通过听力练习 驱 ，检查学生对对话部分的理 绘 解和掌握情况。 老师可适当 漉 讲解题意。 正确一小题，可 贸 以涂一朵小花。 5．课外 犁 活动（Add-activ 靶 ities） （1）听录 咬 音，仿读对话 （2）向家 斥 长朋友做自我介绍，巩固会 瘕 话内容。 第二课时 教学 鄯 内容与目标： 1．Let 妃 slearn 主要学习  掌握单词： girl,bo 迳 y,要求学生能听、说、认 糗 读，并能听懂、会说Wa м tchout!这个短语 觊 。 2．Letspla 筒 y 本部分是为了练习和运 矢 用对话部分的内容，提供给  学生一个在实际生活中运用  语言的机会。 此外，老师还 需 可以根据实际情况多设计一 灭 些游戏活动。 3．学习字  母 Aa,Bb,cc,及这 众 些字母开头的单词。 4． 新 Letschant 通  过歌谣复习字母，增强语感 访 。 教学重点、难点： 单 滓 词的记忆，认读和对话中的 苹 句型在实际生活中的应用。 三个字母的书写，及培养学  生的书写习惯。 教学准备 英 ： 教师准备人物图片 学 炕 生准备朋友的照片或者动物 堡 的图片和玩具，活动手册。 有四线格的小黑板 教学过 骘 程： 1．热身/复习（W 唰 arm-up/Revis 胨 ion） （1）将全班分  组，分别扮演对话中的四个 ぴ 人物，运用上节课学过的句 ㄙ 型做介绍。 2．新课展示 雇 （presentatio 嚯 n） 老师利用卡片教读 b 蹙 oy,girl。 学生在前 巾 面的学习中已经积累了这两  个词汇。 创设情景出示 w 酎 atchout.让学生明 夥 白是当心的意思。 听录音 挂 ，跟读词汇，注意单词的认 烽 读及拼读规则的积累。 3 搌 ．趣味操练（practi 诹 ce） （1）教师出示卡 乳 片一部分，让学生判断 bo 圯 yorgirl。 （