人教版四年级下册数学-方法技能提升卷3.docxVIP

PAGE6/ NUMPAGES6 方法技能提升卷3 一、我会填。(每空2分，共30分) 1．看图填空。 (1)从前面看到的形状是的几何体有(　　　　　)。 (2)从前面看到的形状是的几何体是(　　　)。 (3)从上面看到的形状相同的几何体是(　　　　　)。 2．看图填空。 图形A先向(　　)平移(　　　)格，再向(　　)平移(　　　)格后与图形B重合。 3．一个等腰三角形有一个底角度数是45°，另外两个内角度数是(　　)和(　　)，这是一个(　　　)三角形。 4．一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是(　　)。 5．把一根21 cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框的边长是(　　)cm，若折成一个腰长是6 cm的等腰三角形铁框，铁框底边长(　　)cm。 6．一个等腰三角形，三条边的长度都是整厘米数，若底边长6厘米，则一条腰的长最短是(　　)厘米；若一条腰长是6厘米，则底边最长是(　　)厘米。 二、我会辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．一个三角形中，有两个角分别是95°和91°。 (　　) 2．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。 (　　) 3．从左面和前面看到的形状都是。 (　　) 4．底和对应高分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。 (　　) 5．半圆有无数条对称轴。 (　　) 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．两个物体和，从(　　)面看到的形状相同。 A．左　　　 B．前　　　 C．上 2．一个锐角三角形的最大角一定(　　)。 A．小于60° 　　　 B．不小于60° C．大于60° 3．一个直角三角形三条边的长分别是3 cm，4 cm，5 cm，斜边长是(　　)cm。 A．3 B．4 C．5 4．在下面3组长度的小棒中，能拼成三角形的是(　　)。 A．3，3，6 　　　 B．7，8，10 C．2，3，5 5．图中阴影部分的面积占整个图形面积的(　　)。 A．eq \f(1,2) B．eq \f(1,3) C．eq \f(1,6) 四、求下面各角的度数。(每题6分，共12分) 1． 　　　eq \a\vs4\al(∠1＝,∠2＝) 2． eq \a\vs4\al(∠1＝,∠2＝) 五、我会画。(2题8分，其余每题6分，共20分) 1．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状。 2．画一个等腰三角形，并画出它的三条高。 3．(1)画出轴对称图形A的另一半。 (2)这个轴对称图形的面积是(　　)。 (3)画出图形B向右平移三格，再向上平移五格后的图形。 六、我会应用。(9＋9＝18分) 1．如果一个三角形的两条边分别长5 cm和8 cm，另一条边长可能是几厘米？ 2．一个等腰三角形的周长是20 cm，其中一条边长8 cm，它的另外两条边分别长多少厘米？ 答案 一、1．(1)A、C、E (2)B (3)B、D、F 2．右　11　上　3(或上　3　右　11) 3．45°　90°　等腰直角 4．180° 5．7　9 6．4　11 [点拨]若底边长6厘米，则一条腰的长最短不可能是3厘米，因为3＋3＝6(厘米)。则一条腰的长最短是4厘米。 二、1．×　2．√　3．×　4．×　5．×　 三、1．B　2．B　3．C　4．B　5．B 四、1．∠1＝90°－34°＝56° ∠2＝90°－34°＝56° 2．∠1＝180°－(180°－77°)＝77° ∠2＝180°－(180°－77°＋23°)＝54° 五、1． 2． 　(答案不唯一) 3．(1)如图所示。 (2)6 cm2 (3)如上图所示。 六、1．8－5＝3(cm)　8＋5＝13(cm) 答：另一条边长可能是3 cm到13 cm之间的任一长度，但不包括3 cm和13 cm。 2．如果8 cm是腰长，那么底边长是20－8－8＝4(cm)。 如果8 cm是底边长，那么一腰长是(20－8)÷2＝6(cm)。 答：它的另外两条边分别长8 cm、4 cm或6 cm、6 cm。 [点拨]从条件“其中一条边长8 cm”分析这条边既有可能是这个等腰三角形的腰，也有可能是它的底。