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第1讲 力学综合
(一)概念辨析法
概念辨析法就是以物理概念、物理规律作为标准来衡量、辨析试题所给条件的作用和相互联系,从而得出结论的方法。
[例1]一个10N的物体,在水平力2N的作用下做匀速直线运动,3s内移动了15m。求:(1)拉力的功率;(2)上述条件下,物体匀速运动了10s,拉力做的功是多少?
?
(二)假设法
就是对物理现象、物理条件、物理过程或物理结果事先作出假设,一般假设为理想状态或特殊情况,然后利用物理概念、规律等知识,作出推理、分析、演算直至得出结论。
[例2].做出下列物体所受的弹力:
(三)等效法
就是当我们所研究的物理现象或规律,其某一方面跟另一简单的物理现象、规律效果相同时,用简单的物理模型代替复杂的模型,并保证物理意义、物理规律、作用效果不变的方法。
[例3](辽宁省中考题)一实心塑料块漂浮在水面上时,排开水的体积是300cm3,塑料块的质量是多大?当在塑料块上放置一个重2N的砝码后,塑料块刚好没入水中,问此时塑料块受到的浮力是多大?(取10N/kg)
四)整体法
所谓整体法,就是指思考物理问题时,不拘于问题的局部特征,而是着眼于问题的整体结构,通过对问题全面认真考察。从客观上理解和认识问题的本质,挖掘和发现整体结构中问题的关键点,抓住问题的内在规律,从而使问题得以解决的思维方法。
[例4]如下图:有4块相同的砖1、2、3、4、质量都为m . 两侧为相同的木板,现有相同两力分别作用在木板上,砖保持静止,则分析砖1与木板之间的摩擦力是多少?
?
五)隔离法:
[例5].(09株洲)体重500 N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力
A.等于500 N,方向向下 B.等于500 N,方向向上
C.大于500 N,方向向下 D.大于500 N,方向向上
(六)比例法
在应用定律、公式来解决实际物理问题时,常会遇见某些物理量保持不变(或相等),因而只需要研究其中两个物理量之间关系的问题,这时常依据物理定律、公式,利用物理现象中保持不变(或相等)的量,将其他已知量与未知量建立比例关系,这种利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
[例6](重庆市中考题)甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其中质量之比为3:2;
密度之比为,则体积之比是多少
(七)综合法
综合法是一种逆向思维方法,就是从要求的结论或结果入手,分析所求结论或结果所需的条件,题意是否给出,若条件不足,则应先求解条件的不足部分,如此推导,直到与题意所给条件完全联系起来构成一个解题的整体过程。
[例7](江苏省中考题)用如下图所示滑轮组提升水中的物体A。若物体的质量为140kg,体积为60dm3,滑轮组为理想滑轮。求:
(1)物体A在水中被匀速提升时,拉力F是多大?
(2)如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连,而滑轮组所拉绳索能承受的
最大拉力为300N,当物体露出水面体积多大时,拉绳会断?
(取10N/kg,滑轮组机械效率不变)
(八)图示分析法:
[例8]、(2005年广东省云浮市)图7所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( )
A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水
C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB
【模拟试题】
1 投掷出去的篮球在空中能够继续飞行,这是因为篮球________;篮球在飞行中运动方向不断改变,这是因为篮球_______。(不计空气阻力)
2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( )
A.减小质量,使运动状态易于改变 B.减小质量,使运动状态不易改变
C.增大惯性,使运动状态易于改变 D.增大惯性,使运动状态不易改变
3..空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关,物体运动的越快受到空气的阻力越大。空降兵离开飞机后,先加速下落,后又匀速下落,从离开飞机到落地这个过程中,空降兵所受合力的变化情况是( )
A.一直增大 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.一直减小,直到等于零
4.今年入春以来, 我市黄陂区部分松林发生虫灾。为了灭虫,市政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药。当飞机在某一高度水平匀速飞行,喷洒农药的过程中,飞机的 ( )
A.动能减小,重力势能减小 B.动能不变,重力势能不变
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