考前冲刺2-教学实施与教学评价.pdf

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资格笔试 学科知识与教学理论 - 考前冲刺 (教学实施与教学评价) 2 粉笔教师招考 粉笔教师 ⼀、教学实施要点 1. 教师⻆⾊ 2. 课堂提问 3. 课堂反馈 4. 课堂纠错 1. 课堂中教师⻆⾊ (选择、简答、情景分析) ( ) P336 ①指导者 ( ):指导学⽣⾃主学习,指导学 Instructor ⽣评价⾃⼰ ②控制者 ( ):控制课堂进度、活动⽅向、 Controller 课堂纪律 ③评价者 ( ):纠正错误,给予反馈 Assessor ④组织者 ( ):交代任务,发出指令 Organizer ⑤促进者 ( ):创造学习环境,激 Facilitator/Prompter 发学习动机,提供有效信息等 ⑥参与者 ( ):普通⼈员,参与活动 Participant ⑦研究者 ( ):研究教学,撰写论⽂ Researcher 练习 (部分) 32.下⾯是对王⽼师课堂教学⾏为的听课记录。 *教读单词和课⽂ *纠正学⽣的读⾳、拼写、句法等错误 *讲解知识点 *管理课堂纪律 *安排学⽣活动 *给学⽣布置作业 *解答学⽣疑问 *检查和评讲作业 请根据听课记录回答下列问题: 王⽼师的课堂⻆⾊有哪些? (分) 1. 15 参考答案 1. 王⽼师课堂⻆⾊有: ①指导者。根据 讲解知识点 可说明。 “ ” ②评价者。根据 纠正读⾳、拼写等错误 可以判断。 “ ” ③控制者。管理课堂纪律 体现该⻆⾊。 “ ” ④组织者。根据 安排活动、布置作业 可看出。 “ ” ⑤促进者。体现在 解答学⽣疑问 中。 “ ” 2. 课堂提问 ()提问⽅式 (选择、简答、情景分析) ( ) 1 P339 ①展示性问题(display question) :答案唯⼀,教师知道 答案,通常⽤来检测学⽣对知识、⽂章内容的理解。 ②参考性问题(referential question) :没有固定答案, 需要总结、归纳或分析。考察学⽣分析问题、解决问 题的能⼒。 ()课堂提问的作⽤ (简答、教学情境分析) ( ) 2 P337 ① 增进师⽣交流 ② 集中学⽣注意

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我差点忘了,以前我是多么有趣的一个人,那么爱笑,那么没心没肺,那么善良,这一年我面目全非,焦虑抑郁,都差点过不来…...

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