幼儿园卫生消毒工作.pptx

幼儿园卫生消毒工作;幼儿园卫生消毒的工作认识 幼儿园卫生消毒的法律依据 卫生消毒的基本概念、分类 幼儿园常用的消毒方法 幼儿园消毒的组织管理 幼儿园卫生消毒的技术措施 幼儿园卫生消毒监测效果评价 正确选择合适的消毒剂;3;4;5;二、法律依据;三、卫生消毒的基本概念、分类;8;9;卫生消毒的分类 ;幼儿园常用的消毒方法可分为两大类，即物理消毒法和化学消毒法。 物理消毒法包括：煮沸法、日晒法、高压蒸汽灭菌法及紫外线辐射消毒法。 化学消毒法：使用“化学消毒剂杀灭传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的要求。 它不同于抗生素，它在防病中的主要作用是将病原微生物消灭于机体之外，切断传染病的传播途径，达到控制传染病的目的。;12;13;14;15;16;17;18;19;20;;22;23;24;25;26; 注意事项： （1）要按规定选择浓度,浓度过高时不仅对人体有强烈的刺激性，对物体表面也有很强的腐蚀性,浓度过低又达不到消毒效果。 （2）消毒时必须关闭门窗,按规定要求达到作用时间。 （3）过氧乙酸对金属物品有腐蚀性,在进行空气消毒时,应避免对金属物品或金属表面的腐蚀,保护环境中的设备、器材等。 ;（4）使用前24h配制待用,一次配制量不能过多，,否则放置过程中其有效浓度会迅速下降。 （5）若药液不慎溅入眼中或皮肤上,应立即用大量清水冲洗。;29;30;31;五、幼儿园消毒的组织管理;六、幼儿园卫生消毒的技术措施;环境的清洁与处理 ;清洁用具必须分区使用：教室、寝室与卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝“一把拖把四处拖，几块抹布到处抹”，“细菌大搬家”的清洁方式。 清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“Ｚ”字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。 ;物体表面消毒;厕所表面消毒;清洁用具的管理;拖布的管理;定时打开门窗自然通风，可有效改善室内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气净化方法。在通风良好的情况下，通风30分钟，可使室内空气中细菌是减少77.3%~79.3%。 　如空气污染严重，不宜采用自然通风方法。 ;空气的清洁与消毒;物品消毒;个人生活用品;45;46;47;48;49;50;11、图书、画报的消毒：每周应将图书、画报在阳光下暴晒4-6小时，可以杀灭大多数微生物。暴晒时要注意经常翻动。也可用紫外线灯照射消毒，但要求近距离照射。;手卫生;　手卫生;用水把手沾湿用　　　　　足够的洗手液涂满手表面　　　6步法揉搓至少15秒钟;搓手示意图;速干手消毒剂;用含乙醇成分的洗手液洗手的方法;注意事项;七、幼儿园卫生消毒监测效果评价;以消毒后菌落总数率低的百分率效果评价，消毒后自然菌总数下降80%以上为效果良好，降低70%为较好。减少60%以上为一般，减少60%以下为不合格。 具体检查方法： 1．物品表面检查 在消毒物品相邻部位划出2个10cm2范围，消毒前后分别以无菌棉签采样，接种后培养24～48小时观察结果。 2．空气消毒效果检查 一般用自然沉降法。消毒前后在消毒的空间不同平面和位置。放置4～5个平面，暴露5～30分钟后盖好，培育24～48小时观察结果。 ;八、消毒剂的正确选用;特点：杀菌力强，广谱；低毒；腐蚀性大；受有机物影响比较大；稳定性差（粉剂稳定）。 用途：餐具、饮水、场所的消毒 用法：浸泡、擦拭、喷洒 浸泡消毒繁殖体污染物品有效氯200～５00mg/l，10min。 血传播病原体、分枝杆菌、芽胞有效氯2000～5000mg/l，30min以上。;有效氯含量 液氯??含氯量＞99.5%(W/W) 漂白粉:含有效氯25%(W/W) 漂白粉精:含有效氯80%(W/W) 次氯酸钠:含有效氯10%(W/W) 二氯异氰尿酸钠:含有效氯60%(W/W) 三氯异氰尿酸钠:含有效氯85%～90%(W/W) 氯化磷酸三钠:含有效氯2.6%(W/W) 宁用固态不用液态、宁用片剂不用粉剂;配制公式 配制浓度X配制升数 原药用量 = 原药有效浓度 注意配制浓度与原药有效浓度的等效性;65;66;原药名称;特点：中效、低毒、对皮肤无刺激无黄染；对金属有腐蚀性；受有机物影响大；稳定性好 用途：皮肤、粘膜消毒 用法：浸泡、擦拭，浸泡250mg/l，30min；擦拭500mg/l，3~5min 。;69