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微妙的鼓励 　　篇一：给我鼓励的那些话 　　No matter what label is thrown your way, only you can define yourself. 　　不管你被贴上什么标签，只有你才能定义你自己。 　　《我们为什么旅行》 　　1.风景后退，时光向前，这种空间与时间的微妙关系或许就是我们喜欢在路上的原因吧。我们用了跟别人相同的时间，却比他们多看了一个世界。真是赚到了！ 　　2.早晚事情会解决，路也还要继续。 　　3.在我们进行一次冒险之前，总会思前想后，跳海如此，旅行亦如此。我们需要做的，无非就是往前迈一小步而已。 　　4.于是我又想到了一条非去旅行不可的理由。日复一日的生活会让我们的五官逐渐退化，而旅行却让它们变得敏锐。 　　5.用感官对世界进行探索与发现，是只有孩子才会有兴趣去做的事情。而旅行，让我们充满对这个世界的好奇。旅行让我们重新变成小孩。 　　6.可能之前太过执着于这句诗（海子，“面朝大海，春暖花开”）的实际景象了，其实只要胸怀宽广，哪里都是大海；只要内心快乐，哪里都见花开，而不是相反。（我还做不到） 　　7.旅行不应该追求去过的国家数量，你一直在奔跑，有没有想过你在寻找什么？寻找最灿烂的色彩？寻找最诡异的传说？寻找最摩天的高度？还是寻找最真切的爱恋？ 　　8.稿子写完至少要放一个礼拜再看，那是你原有的想法就会被清空，你才能以一个读者的视角去发现问题。做人做事都不能太浮躁。 　　张国荣--我就是我，颜色不一样的烟火；天空海阔，要做最坚强的泡沫。 　　你要不顾一切的让自己变得漂亮，即使是在那些最糟糕的日子里！你要不顾一切的让自己变得漂亮，即使是在那些最糟糕的日子里！你要不顾一切的让自己变得漂亮，即使是在那些最糟糕的日子里！ 　　Life is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving. ----Albert Einstein 　　Be failing to prepare, you are preparing to fail. 不做准备就是准备失败。 　　There are no shortcuts to any place worth going. 到任何值得去的地方都没有捷径。 　　篇二：爱是一种微妙的滋养 　　爱是一种微妙的滋养 　　亲爱的老师们： 　　大家好！今天我演讲的题目是《爱是一种微妙的滋养》。 　　2016年，对我来说是非常不同寻常的一年。这一年我走出大学校园，迈向我的工作岗位。那是在一个村子里，学校只有三四排平房，进入我的班级，只有十几个孩子，全校也仅有一百多个孩子，且在我上班的第二天就有其他老师告诉我，我们班有一个学生有先天性心脏病，有两个学生家庭情况特殊，还有两个学困生，都需要我格外注意。我顿时心中倍感失落，健康可爱的孩子？偌大的校园？漂亮的楼房？宽阔的操场？这和我心中理想的工作环境截然不同，难道，这就是我辛辛苦苦换来的工作吗？ 当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我不再抱怨外在环境的不理想，而是想尽一切办法做一名合格的老师。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，还有对于人性的关怀，对每一个学生的责任与关爱。 　　说一说我们班那个有心脏病的孩子吧，瘦瘦小小的，整个人很怯弱，她没有朋友，在班级里从来都是瑟瑟缩缩，低着头在自己的座位上，当我跟他交谈声音也是细小的，颤巍巍的。改她作业的时候，又发现她很压抑，她连最基础的知识都没掌握，所以写作业的时候，只有第一行的字还能保持耐心工工整整的写在格子里，后面的就胡乱 　　划，有时下笔很重甚至把纸都划破，了解到这种情况我并没有找她谈话给她灌输心灵鸡汤，而是在课堂上找了一个最简单的问题让她起来回答，当我把她叫起来的时候她很惊讶，目光中又透着些兴奋，我猜想，她大概很久都没有回答过问题了吧，于是我慢慢引导她说出了正确答案，然后大力的表扬了她，让全班同学给她最热烈的掌声，她又高兴又有些羞涩的笑了起来。在以后的学习过程中，像这样的机会我给予了她很多。现在的她，笑容多了，话也多了，学习态度也有很大转变：她的作业质量变好了，虽然还是不可避免的有很多错误，但是字迹工整，能够做到从一而终；她不再只活在自己的世界里，每当我说班级某处打扫不干净的时候，不管她是不是当天的值日生，她都会第一个站起来拿起工具去打扫；她现在还成为了全校的领操人之一，虽然身体瘦弱，但她动作优美，起到了很好的示范作用。当我有一天夸奖她的鞋子很好看，她便很开心的跟我