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高三生物遗传规律专题练习
基本概念
1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
2.用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是
A.杂交时,须在花蕾期人工去雄 B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,应套袋
3.孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中属于假说的是
①F1代全部显现高茎 ②生物性状是由遗传因子决定的 ③F2代既有高茎又有矮茎,性状分
离比接近3:1 ④体细胞中遗传因子成对存在 ⑤受精时,雌雄配子随机结合
A.①③ B.②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤
4.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
5.下面是科学家探明基因的历程,他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
A.①假说一演绎法 ②假说一演绎法 ③类比推理
B.①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法
D.①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理
6.孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物
①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤蘑菇
A.①② B.③⑤ C.②③ D.①③
7.下列各项有可能存在等位基因的是
A.四分体 B.一个双链DNA分子 C.染色体组 D.非同源染色体
8.下列有关推理不正确的是
A.隐性性状的个体是纯合体 B.隐性个体的显性亲本必为杂合体
C.显性个体的基因型难以确定 D.后代全为显性,则双亲必为显性纯合体
9.下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是
A.鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交
C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交
10.下面哪种方法不适合验证杂合子的基因型
A.自交 B.测交 C.杂交 D.花粉鉴定法
11.下列表示纯合体的基因型是
A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh
12.在一对相对性状的遗传实验中,下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是
A.具有不同性状的亲本杂交,后代有两种表现型
B.具有相同性状的亲本杂交,后代只出现亲本性状
C.具有相同性状的亲本杂交,后代只出现一种性状
D.具有不同性状的亲本杂交,许多后代只出现一种性状
13.对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验,下列哪项叙述不正确
A.F1产生配子时,每对基因都要彼此分离
B.F1产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr,并且它们之间的数量比接近于1∶1∶1:1
C.F1产生的雌雄配子的数量相同 D.F1的雌雄配子结合的方式可以有16种
14.在一个随机杂交的的群体中,多基因遗传的变异范围广泛,大多数个体接近于中间类型,极端变异的个体很少。这些变异的产生是由:A.多基因遗传基础和环境因素共
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