大众化教育下高校教学改革探索与实践.pdf

我国高等教育经过一段时间的大改革、 大发展, 高等院校的毛入学率已跨入世界 前列水平。 教育规模的迅速扩大给高校的教学质量带来了重要影响, 特别是在高等教 育大众化背景下作为教育对象的大学生发生了比较大的变化, 有相当一部分学生可以 说是并不完全理解大学的职能进大学的, 他们自身的学习愿望、 深造志向与大众化教 育阶段的学生相比有比较大的差异。 因此, 高等教育工作者必须从当前教育对象的实 际情况出发, 进一步转变教育观念, 改革人才培养模式, 积极倡导启发式、 探究式、 讨论式和参与式教学方法, 激发学生的学习积极性、 主动性和创造性, 切实提高教育 教学质量。 作为一所具有鲜明财经特色的区位优势突出多科性大学, 重庆工商大学一直高度 关注大众化教育背景下的高等教育教学改革, 包括人才培养模式、 课程教学内容与教 学方法、 实践教学、 教育教学管理等方面的创新和实践。 通过多年的探索, 我校逐渐 形成了以知识、 能力、 素质 “三位一体冶 教育为核心理念、 以培养学生创新精神和实 践能力为重点的高素质应用型人才培养体系, 现代教育思想理念不断深入人心, 启发 式、 探究式等教学方法受到普遍重视, 多媒体网络教学手段得到普遍应用, 实践教学 进一步加强, 学分制改革试点逐年优化, 人才培养质量不断提高。 同时, 学生的学习 兴趣得到提升, 好奇心、 求知欲被重新唤醒, 学习的主动性增强, 乐学、 好学的氛围 日渐浓厚, 课堂教学效率不断提高, 教育教学效果大幅提升。 为更好地总结我校教育教学改革的经验, 学校决定在一线教师广泛深入探索和长 期实践并取得良好成效的基础上, 征集并选编出版部分教师的优秀教改成果。 学校发 出相关征文通知后, 在广大一线的教师和教育工作者积极参与下, 共选出征文150 余 篇。 征文内容涉及专业人才培养模式、 课程教学方法 (通识课程、 专业课程、 双