申论开头结尾模板.doc

.. . 【开头的三种形式】 第一层次：转折递进式 转折递进式的开头简单、易于操作，因此成为很多考生青睐的一种开头方式，但因为其缺乏一定的吸引力，所以在进入中、高级复习阶段便会觉得不大适用，但对初学者来说不失为一种模仿方式。具体展开方式如下：重要性或积极面+问题+分析+总论点。 示例：13年国考副省类作文 文化是民族的血脉，是人民的精神家园，中国作为一个拥有举世无双的丰厚历史文化资源的文化古国，文化资源之丰富足以令每一个中国人感到自豪自豪。然而时至今日，这些珍贵的文化资源非但没有收到应有的重视和保护，反而遭受到了各方的摧残：文物的倒卖贩卖、民众的摧毁，政府官员的文化曲解，这些瑰宝越来越与我们渐行渐远。究其原因在于全民文化遗产保护的乏力。因此，要想恢复文化大国地位，再现文化雄风，当务之急便是发动全民保护，建立起全社会的文化保护屏障。 第二层次：引言、时间、空间式 运用古今、中外名言或者事件进行对比、类比引出话题，点名观点，这种开头方式在吸引力方面更胜一筹，但仔细观察会发现，第二阶是建立在第一阶的基础之上的，所以学好第一阶是基础。第二阶公式如下：引用\时空对比或类比+问题+分析+总论点 示例：13年国考副省类作文 从气势恢宏的兵马俑到婀娜多姿的飞天神女，从细腻灵动的飞针走绣到明净素雅的青花釉瓷，从弯曲绵延的丝绸之路到古老清脆的乡间跫音。泱泱大国，煌煌中华，自古便以璀璨文明震天撼地。然而，岁月更迭，时光流逝，大漠边关古战场里金戈铁马的悲壮不再，村村寨寨喧哗张罗的热闹不再，沧海已成桑田，圆月变为下弦，岁月失语，惟有古老文明留下的碎片残垣，还在诉说着五千年中华文明的波澜壮阔、跌宕起伏。因此要想要五千年的文明得以传承，就必须从保护岁月留下碎片残垣做起。 第三层次：排比式 这一种开头方式建立在前面两者的基础之上，显得更加大气和有文采，所以适合高级复习阶段模仿学习，具体公式如下：名言\事例排比+问题+分析+总论点 示例：13年国考副省类作文 “今朝酒醒何处，杨柳岸晓风残月”,当我们感受着柳永描绘中江南的多情，可曾知晓，温柔的江南雨巷正消逝于历史的长河中;“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，当我们谈论着王维的情谊深长，可曾意识到那些民风民俗已经渐渐淡出了人们的视野;“九死三湘水，千秋一放臣”当我们还在沉浸于屈原的忧伤难以自拔之时，可注意到到我们传统节日正在被他国窃取和盗用。岁月失语，惟石能言，当我们连承载着文化内涵的“石头”都无法顾及和保护之时，文化的传承也必将离我们渐行渐远。因此，想要让我们干涸的心灵继续接受文化的浸润，就必须保护我们的精神“衣钵”——文化遗产。 【开头示例】 实例1 　　被旱魃重创的西南大地禾苗干枯，土焦石裂，滴水成金，既让百姓揪心，也暴露出我国农田水利基础设施建设长年存在的问题，凸显了提高水资源能力的重要性。水资源能力，包括工程、生产生活和环境能力等，对稳定农业生产和实现可持续发展具有重要意义。正如中央一号文件和温家宝总理所强调的：加快农田水利建设是水利改革发展的重中之重，是提高我国农业生产能力的根本之策。为此，我们必须以西南旱灾为警讯，高度重视提高水资源能力。 　　结构：形势概括+概念定义+总的政策思路 　 实例2 　　在党中央的大力倡导下，全党抓文风建设取得很大成绩。改革开放30多年来，党的优良文风逐渐得到恢复，并在新的历史条件下有新的发展。当前，在一些党政机关文件、领导干部讲话和理论文章，文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。文风不是小事。毛泽东同志指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”文风与党风、社会风气紧密相连，党风决定着文风，文风体现出党风。人们从文风状况中可以判断党的作风，评价党的形象，进而观察党的宗旨的贯彻落实情况。弘扬优良文风、纠正不良文风，已成为当前形势下的一项紧迫任务。 　　结构：当前形势+引申分析+指导思想 　 实例3 　　“忧民之忧者，民亦忧其忧;乐民之乐者，民亦乐其乐。”领导干部在不同的系统、不同的岗位上工作，都有一个共同的追求，就是全心全意为人民服务;都有一个共同的目标，就是让人民满意。让人民满意，要求我们对人民怀着深厚的感情，勤勤恳恳为人民工作。群众心里有杆秤。群众在我们心中有多重的分量，我们在群众心中就有多重的分量。只有我们做得让群众满意，群众才会对我们满意。 　　结构：观点+明确意义+发展方向 　 实例4 　　面对社会转型期群体事件频发、政府需要处理的复杂问题增多的趋势，能否对百姓出真心、动真情、讲真话，成为测量责任政府、服务政府建设水平和领导干部素质能力的一根标尺。实践证明，坚持群众路线、做好群众工作，这是妥善处理涉及群众利益和社会矛盾的复杂问题的关键所在。 　　结构：提出问题+说明意义+指导思想 　 实例5 　　李斯在名篇《谏逐客书》中指出：“却客而不纳，疏士而