语文人教版四年级下册语文园地五3日.ppt

R·四年级下册 语文园地 五 读书时遇到含义深刻的句子，我们要注意重点体会。理解含义深刻的句子有很多种方法，除了仔细想、联系时代背景、联系自己的生活经验等方法外，还有抓住重点词语、联系上下文揣摩体会等方法。 我的发现 阅读时要认真体会、细细揣摩句子的言外之意，这样才能领会句子的真正意思。 理解句子、体会作者情感的好方法： 联系作者生平； 联系时代背景； 联系自己的生活经历； 抓住重点词语； 联系上下文； 请教他人。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋） 日积月累 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） 成语故事 要求： 1、仔细看图，再读书上的故事。 2、想一想，这个成语故事的内容，说说你对这个成语的理解。 手不释卷： 手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。有时也比喻十分喜爱。 运用： 1、老舍的最大乐趣是手不释卷，闭门读书。 2、说到学习，现在有很多同学都是手不释卷，无时不学，因此，他们进步也快。 惭愧：因有缺点或错误而感到不安；羞愧。 例句:他因没有及时帮助摔倒的老爷爷而感到惭愧。 头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。 例句:李师傅对修车技术很熟悉，给他人讲解起来头头是道，令人佩服。 理解词语 另眼相看：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。 例句:小刚平时非常吝啬，这次居然捐出全部的零花钱支援灾区，令大家对他另眼相看。 奇功：异常的功劳、功勋。 例句:他凭着灵活的头脑和团结的意识，在战争中屡建奇功。 知识拓展 凿壁借光 史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。