2017年上海闵行区高考语文二模.docx

PAGE PAGE 9 闵行区 2016 学年第二学期高三年级质量调研考试 语文试卷 考生注意： 1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。 2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。 答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。 3．本试卷共 6 页。满分 150 分。考试时间 150 分钟。 一 积累应用 10 分 1.按要求填空。（5 分） ⑴ ，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》） ⑵固知一死生为虚诞， 。（王羲之《 》） ⑶辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，运用典故 抒发了内心的情感。杜甫《登楼》中也运用这种手法的一联是“ ， ”。 2.按要求选择。（5 分） ⑴下列是给一位老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是（ ）（2 分） A. 室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新。 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 D. 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 ⑵下列是记者采访一位老艺术家的提问语，其中语体得当的一项是（ ）（3 分） A.您怎么看待您五十多年的艺术成就？ B.您被聘为百花奖评委是不是很激动？ C.您这次获终身成就奖是不是很愉快？ D.您对饰演的作品中哪个角色最满意？ 二 阅读 70 分 （一）阅读下文，完成第 3—8 题。（16 分） 国产动画电影为何被幼稚化？ ——从《大鱼海棠》说开去 刘杨 ①7 月上映的《大鱼海棠》是号称十二年磨一剑的精品力作，但是，伴随着票房 乐观而来的却是两极分化的评价。如果从近年国产动画电影的水准来说，对于这部影片的某些批评确实过于严苛，但从未来发展的角度着眼，这也许是我们反思当下动画电影陷入的瓶颈以及危机的一个契机。 ②《大鱼海棠》受到批评暴露出来的一个根本问题，也是制约中国动画电影发展 的核心问题，“动画电影”是一个被误读的概念。从国际动画电影的发展来看，它并 不是儿童电影，至少不只是儿童电影。世界范围内的动画电影大国，其产出的佳作哪 怕在情节设置上偏重于儿童题材的，也基本上接近于全龄片种，即在审美上能被作为 票房主力的中青年观众所接受的片种，而国产动画电影长期以来都是以低龄儿童为主 要预设观众群。可以说基于概念误读，国产动画电影发展的低幼化倾向是主流，因此 影片的审美层次是单一的。而在动画产业发达的国家，尽管动画电影的生产与传播路 径有着较为明显的差异，但无论是创作者还是接受者，甚至是产业的推动者对动画电 影的基本认知是可通约的，即动画电影并不是与成人电影相对而存在的儿童电影类 别，而是与真人电影相应而存在的电影类别。当然，我们不能说近年来的国产动画电 影没有突破，无论是《大圣归来》还是《小门神》，直到《大鱼海棠》都不同程度地 体现出拓宽市场定位、增加影片本土文化内涵的努力。 ③中国的一些动画电影总是思想一深刻就变得很严肃和沉闷的原因在于低幼化的 动画观念使得导演在影片意义的展开方式上是平面化的。而我们看到的不论是《千与 千寻》《名侦探柯南》，还是《疯狂动物城》《功夫熊猫》等，影片在一套动画语汇 中所呈现的审美层次体现在既有符合儿童审美心理需求的一面，也在动画制作上能够 照顾儿童的形象认知感和故事层面的接受能力； 另一方面，它们追问的问题和背后的 人文关怀又同样可以引起成人的思考或观影兴趣。比如《功夫熊猫》的情节模式其实和美国很多真人大片一样，都有一个集体战斗中的英雄主义姿态，儿童看到的也许仅仅是正义战胜邪恶的成长故事，但在背后有一个更深刻的动因在于人如何在不同的社会身份掩盖下发现自己。 ④相比之下，这两年上映的国产动画电影显然缺乏这种审美的层次性。一方面， 动画的制作方简单地认为只要有了 CG 技术就可以和国际对接，实则不然。技术本身 是客观的，但使用技术的人是主观的，技术上的粗糙本身和儿童思维定式是相关联 的，极为简单的动画形象设计也只能满足儿童的审美文化心理。另一方面，无论是 《年兽大作战》这样的仿美风还是《大鱼海棠》的日系风，在动画技术的使用上有了 明显的提高，画面唯美而精致，但其内在的情节都停留在幼稚的方面，这里不再赘 述。还有一方面，也许是许多人都从未关注到的问题就是配音演员声音的幼稚化。尽 管国产动画电影近年来的配音已经从少儿节目主持人转为聘请综艺界的明星献声，但 这些影视名人在动画中凭声音出演时却失去了本人的特色，变成扭捏而非天真自然的 儿童气的语音语调，从这个层面来说《大鱼海棠》比起来反而有其突破。 ⑤我们还是要进一步回答为什么 《大鱼海棠》 相比于不少