一年级下册语文 家长会.ppt

欢迎家长的到来！ 辅导孩子： 要求过四关： 字音关：生字要会读，课文要能指读，流利、正确。 书写关：做到一笔一画，正确端正。如果孩子没认真写，一定要严格要求，让孩子重写。 听写关：拼音要正确，错了要改。 背诵关：回家让孩子多读课文，做到熟读成诵。背后家长要签上已背。 * * 一年级（ A）班 感谢家长对我工作的大力支持与配合， 在此表示忠心的感谢。 存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话；也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。 （2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。 （3）部分学生作业书写马虎、潦草，作业上的错题不改正。 （4）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。（读书，讲故事） （5）书本、作业忘带，不爱惜书本，不注意保持作业、书本的整洁。 （卫生习惯） 拼音问题 勤读勤拼 课外阅读—拼音读物 识字问题 提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字 （如：食物、家具、电器等） 写字问题：关键执笔姿势 学会看田字格，摆好汉字的间架结构。 边写边读笔画（监督，注意写倒字） 可以让孩子进行字帖描红练习 问题解答 孩子应养成10个良好的学习习惯: 做完作业再玩的习惯。 预习和复习的习惯。 独立思考的习惯。 仔细审题的习惯。 做完作业后重读和检查的习惯。 发现错误后及时订正的习惯。 不懂就问，大胆积极发言。 按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 养成良好的阅读习惯（课外书） 上课专心听讲，课后做笔记的习惯。 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。 心理学家说过：“26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须您的精心的栽培。 父母是孩子最好的老师。 言传身教是最好的教育方法。 真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，说教往往是无用的。 建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，是家庭教育的首要问题。 其中一个最好的方法就是：陪着孩子一起读书。 以下几方面，希望能得到家长们的理解和配合： 1、家长最好经常与学校老师取得联系，及时了解学校对学生的要求以及反馈孩子在家里作业的情况。 2、送孩子去上学时，要做的准备：检查书包东西是否齐全，如书本、作业、铅笔（削好几只），橡皮擦，还有看看是否带有玩具、课外书等。 3、作业一定要检查后再签名。不要让孩子养成侥幸的心理。（字迹、漏题、错字、阅读难度） 家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！ *