2017年南昌外国语学校初中数学名师工作室工作总结.docVIP

2017年南昌外国语学校初中数学名师工作室工作总结 南昌外国语学校 主持人：胡景华 成员：缪圣华 范少涛 龚璐 陈源源 付小江 吴爱虹 南昌市外国语学校初中数学名师工作室，2017年来完成了工作室预期的目标以及个人制定的发展规划。全体成员，能积极参加教学及教科研活动，根据“名师工作室规划”及“名师工作室-2017 HYPERLINK / \t /tundui/_blank 工作计划”要求，以教育局教育工作目标及区教育局关于建立“名师工作室”工作方案的相关精神为指导，用先进的教育思想来引领，紧扣初中数学学科教学发展需求，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支初中数学教学领域中有成就、有影响的教师团队，努力促进我校教育科研工作的科学发展。虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了团队成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。 一、政治思想、师德方面 一直以来，我们时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。 二、教学工作方面 在日常的教学中, 我们能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，团队成员能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。在课后，我们能经常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我们以自己对学生的尊重和对工作的认真负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。因此，学校多次安排几位成员连续初三毕业班的教学工作。在平时更能关注考试的命题，在各类考试的命题方面，每个成员有着自己一定的见解。 另外，在长期的教学探索与实践中，积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得，公开课的教学效果较好。每学期在校级及以上范围内进行公开教学。并且，我们团队成员的日常课堂教学，随时向全校教师开放。 三、教学科研方面 主持人有一定的科研意识和能力，先后参加过几个校级课题的研究，并主特了省市级的课题研究，获得了阶段性成果并结题成功。同时，主持2017年省级教育研究课题《初中数学活动课的构建和探讨》，顺利立项。本组成员都积极参与课题活动，每周计划并实施相应的环节，并进行讨论和小结。本组成员主编和参编了教育教学论著多部。所写的论文数篇在各级各类杂志上发表。 为了能提升自己的科研能力，进一步提升教科研理论，将教研成果、教学成果转化为科研成果、提炼成教学经验，建立了自己的工作室网站，将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网站上。我们将继续建设经营自己的网站，在网络教研上，逐步向教育教学科研渗透，最终提升自己的科研能力。 四、教研组建设方面 全组成员积极探索学科组校本教研新模式。积极推广在学生中推广“数学小论文”和“章节思维导图”的活动，学生的思维能力探展，教师的教学思路也拓宽了。我们数学组的试题库建设方面已经初具规模，现在正与组内教师一起编制整理。我们关心组内青年教师的培养，对新教师教学中存在的问题，能及时进行沟通、交流与指导。本学期我们带头上好公开示范课，胡景华老师《相似三角形复习课》，缪圣华老师《一元一次方程的应用》，范少涛老师《圆与圆习题的探究》，龚璐老师《有理数的复习》为全组青年做好榜样。在全体成员团结努力下，我们发挥集体的智慧，做好教学示范作用，并积极指导组内其他年轻老师。对于每次考试成绩出来，我们都会和组内教师一起认真进行试卷分析和质量分析，反思教学方法，总结教学的不足与优势，寻找相应的对策，为今后更好地开展数学组工作积累一定的资料与经验。 五、个人发展方面 在2017年，本组在现有成员的基础上，新加入了外校和集团校交流新教师，让名师工作室人员更充实。所有成员在个从发展方面都有着不错的表现。每个成员都认真努力，积极要求上进，充分发挥集体的团队的力量 ，在自身发展方面取得了如下成绩： 1 .2016年至2017年，积极制定成员发展目标和成长计划，并引入外校成员加入，发挥集团校的合作交流的优势。 2.2016年至2017年，每周开展一次工作室例会，每学期听课20节以上，并互评讨论。参与省市外以及集团校交流教育教学活动。 3.2016年2017年带领名师工作室全体成员参与“国培计划----数学骨干教师培训计划”，胡景华教师做为主讲专家教师，执教一堂公开课并做专题讲座，全体工作室成员参与活动。取得了与会教师的一致好评。 4.2017年名师工作室教研团队指导学生参