民族音乐学调查提纲.doc

伍国栋《民族音乐学》P102 一、民歌和歌舞音乐调查提纲 （项目设计） 1、调查民歌和歌舞音乐的种类和形式。 （1）有多少歌种和歌舞种类，它们的名称以及名称的来源。 （2）各个歌种和歌舞种类的来源，产生的年代，演变的情况，流行的地区等。 （3）各个歌种的演唱形式（独唱、对唱、齐唱、领唱、合唱、有伴奏、无伴奏等）。 （4）各种歌舞的表演形式（单人的、双人的、集体的、有道具的、无道具的、伴奏的乐器等）。 （5）各种民歌和歌舞的演唱时间、地点、条件和成员。 （6）民歌的歌词结构形式，衬词、衬句的运用。 （7）舞蹈步伐的特点，音乐和舞蹈的关系。 2、调查民歌、歌舞和人民生活的关系 （1）对传统民歌中所反映出的人民生活的各个方面，进行深入的了解。例如反映爱情生活的民歌，要结合当地过的婚姻制度作详细的调查的分析。 （2）深入了解各个历史时期的革命民歌，以及与当地人民斗争生活的关系。 （3）了解歌舞和当地人民的宗教信仰，风俗习惯的关系。 （4）了解各阶层人民对各种民歌或歌舞的爱好情况以及对一些名歌手的评价。 3、其他资料的调查与搜集 （1）了解他们演唱的全部曲目，其中哪些是向别人学的，哪些是自己创作或改编的。 （2）他们演唱的歌曲在腔调和演唱方法上有哪些特点。 （3）记录有关民歌和歌舞的传说故事。对歌曲中所反映的事件、人物、地点要做详细的了解。 （4）搜集各种手抄歌谱、唱本以及有关图片资料。 二、戏曲和说唱音乐调查提纲 1、各剧种、曲种的源流沿革。 （1）当地有多少剧种和曲种，它们的名称及名称来源。 （2）各剧种、曲种产生的时间、地点和流行的地区，它们的前身是什么，和其他民间音乐的关系怎样？ （3）各剧种、曲种与人民生活的联系怎样，它们所起的作用和社会影响。 （4）各剧种、曲种自原始形态到现在经过了哪几个变革阶段，每个变革阶段的改变要点与代表人物。 2、剧目、曲目的调查 （1）各剧种的剧目有哪些是生活小戏、古装大戏、折子戏、现代戏？有哪些是唱工戏、做工戏？各剧目以什么行当为主。 （2）曲目中有多少长篇、中篇、短篇（或折子）。 3、关于唱腔的调查 （1）有多少种板式和曲牌，它们的名称来源。 （2）唱腔的结构特点以及与流传声腔的关系。 （3）有几种道白，道白的用法。 （4）唱词的韵（或辙）有多少种？音韵和行腔的关系。 4、关于伴奏的调查 （1）伴奏乐器有几种，文武场乐器的种类和数量，主要伴奏乐器是什么。 （2）有哪些器乐曲牌和锣鼓点，它们的名称、；来源及用途。 （3）说唱音乐的过门有多少种，怎样运用。 （4）各种乐器的定弦、演奏技巧。 5、关于声乐训练和演唱风格的调查 （1）演员从几岁开始训练，训练的方法和步骤。 （2）怎样用气和吊嗓，怎样练习道白和咬字。 （3）有几种不同的发声方法（如真嗓、假嗓），怎样运用。 （4）在表现不同角色思想感情时，呼吸的控制和声音的运用等方面有什么特点。 （5）同一板式或曲牌，各种不同角色或行当的不同唱法。 6、关于表演团体的调查 （1）解放前有哪些剧团或班社，它们是怎样建立起来的。 （2）各剧团、班社有什么规章制度。 （3）有哪些名演员和编导，观众对他们的评价。 （4）现在有多少剧团（包括专业的和业余的），它们的编制如何。 7、关于艺术流派的调查 （1）各剧种曲种形成了哪些流派，各流派的代表人物和形成过程。 （2）各流派的特点（包括上演剧目、曲目、表演、唱腔等方面的特点）。 （3）各流派的兴衰情况和原因，目前发展中所存在的问题。 8、采访名艺人（包括名演员和乐师） （1）了解他们的学艺过程，他们的师承关系。 （2）了解他们在艺术表演上的特点和艺术见解。 （3）了解他们演过哪些剧目，创造了哪些唱腔，进行了哪些改革，有什么经验。 三、器乐和乐器调查提纲 1、关于器乐的调查 （1）有多少民间器乐乐种（包括各种乐器的独奏和合奏）。 （2）各乐种有多少曲牌、曲目或锣鼓点，它们的名称、来源和使用场合，曲牌、曲目同民歌的关系。 （3）各乐种是哪些乐器作主奏，哪些乐器作伴奏。 （4）器乐合奏中各乐器如何相互配合。 （5）各乐种中有哪些独特的表现方法和演奏技巧。 2、关于乐器的调查 （1）吹奏乐器： A、有多少种吹奏乐器，它们的名称、来源及使用场合。 B、各种吹奏乐器的空筒音，每个按孔发的声音，每件乐器能吹奏的音域，转调的方法，特殊的演奏技巧等等。 C、乐器的大小，管的粗细长短，管的正面背面开几个孔，孔的直径和各孔间的距离。 D、乐器管身、簧片、哨子所使用的材料和制作的方法。 （2）弦乐器 A、有多少种弦乐器，它们的名称、来源及使用场合。 B、各种弦乐器的定弦、把位、指法，各种弦乐器的演奏姿态和演奏方法。 C、乐器的长短、大小、千斤和码子的位置，共鸣箱的形状，弓子的长度。 D、琴身使用的材料，弦的质地（丝弦、钢丝弦、铜丝弦、马尾弦