高中物理《磁场》.ppt

1磁感线是假想的，不是真实的。 2磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。 3磁感线是闭合曲线。 4磁感线的疏密表示磁场的强弱。 5磁感线不能相交或相切。 思考：磁铁和电流都能产生磁场，它们的磁场是否有什么联系？ 磁感线的特点 * ppt课件 安培分子电流假说 磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的 1.分子电流假说 任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。 2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释： 未被磁化的铁棒 磁化后的铁棒 * ppt课件 1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、匀强磁场的磁感线：是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的直线 匀强磁场 亥姆霍兹线圈 * ppt课件 1、定义：在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为S，我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，简称磁通。用字母Φ表示磁通量。 2、在匀强磁场中，公式为 Φ=BS⊥ S⊥表示某一面积在垂直于磁场方向上的投影面 磁通量 3、物理意义：磁通量表示穿过这个面的磁感线条数。 由点到面 * ppt课件 课堂训练 1.如图，线圈平面与水平方向成θ角，磁感应线竖直向下，设匀强磁场的磁感应强度为B，线圈面积为S， 则φ＝______ d θ b c a B BScosθ * ppt课件 4、单位：在SI制中是韦伯，简称韦，符号Wb 5、磁通量是有正负的，若在某个面积有方向相反的磁场通过，求磁通量，应考虑相反方向抵消以后所剩余的磁通量，即应求该面积各磁通量的代数和．--------标量 磁通量 * ppt课件 1磁通量变化ΔΦ＝Φ2－Φ1是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差，即ΔΦ取决于末状态的磁通量Φ2与初状态磁通量Φ1的代数差。 2不能用ΔΦ ＝ (ΔB) /(ΔS) 磁通量的变化 * ppt课件 2.如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为___,若使框架绕OO’转过60度角则穿过线框平面的磁通量为________,若从初始位置转过90度角,则穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转过180度角,则穿过线框平面的磁通量的变化量为_______ O O’ BS 0.5BS 0 -2BS 课堂训练 * ppt课件 课堂训练 4.如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是（ ） A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴正方向 A * ppt课件 3.4《磁场对通电导线的作用力》 * ppt课件 安培定则（右手螺旋定则）1．判断直线电流周围的磁场： 大拇指方向-- 电流方向 四指弯曲方向-- 周围磁感线环绕方向 * ppt课件 2．判断环形电流 周围的磁场： 四指弯曲方向— 电流方向 环形电流中心磁场方向 大拇指方向— * ppt课件 3．判断载流螺线管的磁场： 四指弯曲方向-- 电流方向 大拇指方向— 载流螺线管中心磁场方向 * ppt课件 检测题1、图16-2中当电流通过线圈时，磁针将发生偏转，以下的判断正确的是 （ ）A．当线圈通以沿顺时针方向的电流时，磁针N极将指向读者B．当线圈通以沿逆时针方向的电流时，磁针S极将指向读者C．当磁针N极指向读者，线圈中电流沿逆时针方向D．不管磁针如何偏转，线圈中的电流总是沿顺时针方向 C * ppt课件 一、磁通量 我们将磁感应强度B 与面积S 的乘积，叫做穿过这个面的磁通量，简称磁通。用φ表示。 即：φ=BS φ=BS φ=BS cosθ 在SI单位制中，磁通量的单位为：韦伯（Wb） * ppt课件 【例题】下列各种说法中，正确的是： A.磁通量很大，而磁感应强度可能很小； B.磁感应强度越大，磁通量也越大； C.磁通量小，一定是磁感应强度小； D.磁感应强度很大，而磁通量可能为零。 【答案】AD * ppt课件 安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。 一.安培力的方向 左手定则： ——伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。 * ppt课件 【例题1】画出图中第三者的方向。 【答案】由左手定则作答。 × 【注意】安培力的方向永远与导线垂直。 * ppt课件 【例题2】画出图中通电导线棒所受安培力的