人教版小学三年级作文教案及范文.doc

桔 灯 作 文 教 学 专 用 教 材 人教版小学三年级作文教案及范文 开心粽子 PDF 制作 三年级（上册） 第一单元：我的课余生活。（写事） 二、说一说 一、出示范文谈写法。 1、欣赏范文，说说什么地方写得好？ 2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。 3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写 出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也 可以是他人。 4、内容多，要按一定顺序写。懂得使用些关联词，如“可是……” “于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。 懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先……然 后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前面”“顺江而 上”让你的文章更有条理。 5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物 及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。 1 6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾 方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙 事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。 7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。 二、帮你积累： 手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌 挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防 （1）游泳---我的课余生活 我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过，游泳是我最喜欢的 一项体育运动。 暑假的一天，妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了，我 的心砰砰的跳个不停，我想，我会不会赢啊？我会游第几名呀？…… 正在胡思乱想中，只听见裁判说：“各运动员准备，比赛马上开始！” 我紧张地趴在浮板上，“预——备，笛——”，哨声响起来，我的 脑子顿时一片空白，但随即涌出三个字，那就是“拼命游！” 到半程时，我旁边的两个男生和我同步，我一看，只能加快速度 超过去，我加快了脚蹬水的频率，眼看和终点只有一步之遥了，我比 刚才的速度更快了，当我游到终点时，回头一看，他们竟然离我还有 一个半身位呢！就这样，我取得了冠军。 2 出来后，妈妈对我说：“儿子，好样的！”我总算舒了一口气。 这就是我的课余生活，是不是又紧张又充满乐趣，我从中知道了 比赛不仅要有勇气，更要有实力。 （2）游泳——我的课余生活 我的课余生活丰富多采，奇乐无穷。有画画，游泳，做手工，跳 绳，羽毛球等等。 我最喜欢游泳了，在暑假里，爸爸带我去游泳班，我学会了自由 泳和蛙泳，从此我就喜欢上了游泳。每一周，爸爸都要带我去一次游 泳馆，每次到达游泳馆，我都迫不及待的换上游泳衣。因为我上了游 泳班，所以我的自由泳要比爸爸正规一些，我游泳的影子，象是一条 小鱼在大海中自在地游来游去。甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿 势是正确的。旁边游泳的大人们都说我游的很好，我心里可高兴了。 我很喜欢游泳，因为可以锻炼身体，锻炼意志。我的课余生活真 丰富，它陪伴我快快乐乐地度过生活中的每一天。 （3）画画——我的课余生活 我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会 骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中，我最喜欢的是画画了。 到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通 画等。有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时 候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。有时画花需要画十几遍，才 3 能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行； 在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。为了画好画， 我每天都坚持画一张画，并注明日期保留起来，主要目的是用以前的 画和现在的画的作比较，看看是退步了还是进步了。现在，我已经积 累了几十张画了，我觉得是进步了，我为此而感到高兴。 当我画画累了的时候，我就会看会儿书、写写字贴，背背古诗， 这时感到也挺有趣的。这就是我的课余生活，怎么样，精彩吧！ （4）下棋——我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩的，什么玩电脑、看书都是我的最爱， 但我最喜欢的是下象棋。 在我很小的时候就喜欢看着爸爸和爷爷下象棋，从中也学到了一 些棋法。后来一有空我就缠着爸爸教我下象棋。一天吃完了晚饭，我 和爸爸又摆开了阵势。我为了以防万一，先走了最小的子——卒，爸 爸接着走了马，之后，我是穷追不舍，爸爸是边打边退，像战场上的 逃兵一样。但没想到爸爸这样是为了迷惑我，我这时才知道上了当。 刚要反击，却看见爸爸已经占了我方大片疆土。由于我的棋法很烂， 没想到我的反击竟然没有效果。爸爸更是趁虚而入，我急得满头大汗， 把车、马、炮、象、卒全部出动，但爸爸还是占得上风，他要以强欺 弱。最后，爸爸把我的最高统帅——“将”打败了。爸爸胜出了。爸 爸对我说：“下象棋要运用计谋，如果