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第四章 图形认识初步;问题：怎样比较两条线段的长短呢？;一、概念延伸，思维提升;;;测测眼力吧！;比较线段的长短;归纳总结：;二、开门见山，引入新知;注意：不要求写画法，但一定要标清字母，写出有结论.;;根据图形填空：
1、;;; 问题4: 如图，已知线段a和线段b，怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢？;;;已知线段a、b，画线段AB，使AB＝2a-b．;你能用这根绳子正好做一双鞋带吗？; 问题5：如图，已知线段a，求作线段AB＝2a.;;;观察下列步骤，并回答问题;例1如图
（1）如果点P是AB的中点，则AP= _ _ AB;试一试;一天，小丑鱼和它的朋友在海里游玩，碰到了凶恶的鲨鱼NICK，小丑 鱼和它的朋友为了逃到安全地带，有三条路可以选择，你猜它们将选择哪条路？;练一练;;问：若要在西湖风景区建造一个消费场所，为了方便游客，要求是到图中四个红色的旅游区的距离之和最短，请问应该建造在何处？;1、M是线段AB上的一点，其中不能判定点M是线段AB中点的是（ ）
A、AM+BM=AB B、AM=BM
C、AB=2BM;3、如果线段AB=5厘米,BC=3厘米那么A,C两点间的距离是( )
A、8厘米 B、2厘米 C、无法确定
;; 2、 如图，线段AB=6cm，点C是AB的中点，点D是AC的中点，求线段AC，AD的长.;3.已知P是线段AB上一点，M,N分别是线段AB,AP的中点，若AB=16,BP=6，求线段MN的长度。（请自己画图）;3、已知线段AB=12cm，点M是它的一个
三等分点， 则AM=___________cm.;直线l上有A、B、C三点，且AB=8cm，BC=5cm，求线段AC的长。;中考 试题;课堂小结
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