初三年级物理伏安法测电阻1.ppt

若只有一个电流表或电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器、一个开关、导线若干 三、滑动变阻器法 Rab RX A S p a b 闭合S , 读将滑片 移动到 端，读出电流表示数 I1 p a 闭合S , 读将滑片 移动到 端，读出电流表示数 I2 p b RX = I2 I1 I2 Rab 1.电路设计 2.实验步骤: 1.电路设计 Rx R0 S a b 2.实验步骤: (1)P到a时电压表的示数为U1; (2)P到b时电压表的示数为U2; (3)则Rx=_____________. P V Rx S V Rx R0 S a b P V U1 U2 U1 U2*R0/ (U1-U2) V S Rx R0 P V S Rx R0 P 方案3 步骤： 1. 将滑动变阻器的滑片滑到最大值，读出电压表 示数为U1 2. 将滑动变阻器的滑片滑到最小值，读出电压表示数为U2 U2-U1 Rx= U1 R0 Rx= U1 U2-U1 R0 数学表达式： Rab RX A p a b S1 S2 S A RX Rab 滑动变阻器当作定值电阻来用，有多种变式 利用电压表和滑动变阻器 （2）．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的_______成正比，跟导体的_______成反比．欧姆定律的数学表达式是_______ 在探究电流与电压、电阻的关系的实验中 （1）电路图 复习回顾： RX S A V P R′ （3）上图中滑动变阻器向右滑动电流表、电压表示数如何变化？ 电压 电阻 I=U/R 电流表变小，电压表变小 串联电路 并联电路 电 路 图 电流 电压 电 阻 电压与电流分配关系 R1 R2 I I1 I2 I R1 R2 I1 I2 I = I1 =I2 I =I1+I2 U =U1+U2 U =U1=U2 R串 =R1+R2 U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R I1/I2=R2/R1 例：在探究“电流与电压、电阻关系”的实验中，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表、开关各一个，5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干。 （1）探究电流与电压的关系时，所测得的部分电流、电压值见表1。根据表1数据可得到结论： 。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.4 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.15 （2）探究电流与电阻的关系时，测得的几组电流、电阻值见右表 ①由于操作不当，测出的电流中有一个错误数据，请判断错误数据是 A，产生错误的原因是 ，正确的数据应该是 A。 ②纠正错误以后，该小组用40Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为顺利完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案： A．实验时将定值电阻两端的电压最小设定为 V； B．更换最大阻值大于或等于 Ω的滑动变阻器。 电阻不变时，电流与电压成正比 0.15 未控制电压不变 0.1 3 80 实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？ 使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。 RX S A V P R′ 根据欧姆定律测量导体的电阻 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 目的： 原理： 欧姆定律 实物图 电路图 RX S A V P R′ 电池组、开关、电阻器、电流表、电压表、 滑动变阻器、导线 器材： 步骤： 1、根据测量原理，设计电路图，连接电路 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。 3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。 实验数据记录 实验次数 U/ V I/A R/Ω R 平均值/Ω 1 2 3 讨论:测一个定值电阻器的阻值时, 多次测量取平均值的目的是什么? 注意事项 1、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。 （1）保护电路； S + _ 3、电表量程的选择方法 电流表量程的选择： (1)算最大电流 I=U/Rx（变阻器的阻值为零时） (2)电流表的量程＝最大电流I=U/Rx 电