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重庆市教育科学十五规划一般课题信息技术与学科教学三融合模式研究课题结题报告重庆市辅仁中学校课题负责人李莉萍课题主研人员梁强彭均危楷邵友玲蒋源隆张荣庆一研究背景及意义世纪人类面临从工业时代向信息时代的急遽转变知识传播的速度和容量都在以几何数字递增以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递而是融入了声音图片影像等多种媒体知识内容的丰富与传递形式的多样不仅改变着人类的生产方式和生活方式而且改变着人类的思维方式和学习方式引发了一场世界范围的跨世纪教育改革和学习革命而目前教学改革
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重庆市教育科学“十五”规划一般课题
信息技术与学科教学三融合模式研究课题
结 题 报 告
重庆市辅仁中学校
课题负责人：李莉萍
课题主研人员：梁强、彭均、危楷、邵友玲、蒋源隆、张荣庆
一、研究背景及意义
21世纪,人类面临从工业时代向信息时代的急遽转变,知识传播的速度和容量都在以几何数字递增。以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递,而是融入了声音、图片、影像等多种媒体,知识内容的丰富与传递形式的多样不仅改变着人类的生产方式和生活方式,而且改变着人类的思维方式和学习方式,引发了一场世界范围的跨世纪教育改革和学习革命。而目前教学改革存在
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