人物描写赏析技.ppt

人物描写赏析技法 描写 人物描写 环境描写 细节描写 外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 自然环境描写 社会环境描写 正面描写 侧面描写 1、复习关于描写的知识点。 2、利用《用你爱我的方式去爱你》这篇文章学习人物描写的方法及作用。 （1）快速自读文章（明确文章主要内容和主题） （2）有感情朗读课文，在文中划出你印象最深的人物描写句子，并判断这句话运用了什么描写方法，从这个句子中你能读出什么？ （3）小组讨论：每小组至少分析两个典型的人物描写句子，这个句子的作用怎么表述才能准确、到位。小组成员内部讨论，得出组内最满意的答案，组长记录。 1、我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来…… 运用了外貌描写，通过哪些词语，交代了人物情况（年纪、身份、地位、处境、经历等），反映了人物……心理或者……性格，表达了作者……的感情。 2、你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 运用了动作描写，通过哪些词语，准确生动地写出……动作，反映了人物……心理，表现了人物……性格品质，表达了作者……的思想感情。 3、你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。 运用了神态描写，通过哪些词语细致传神地表现出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品质。 4、一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头!” 运用了语言描写，生动形象地表现出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品质，表达了作者……的思想感情。 5、那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？ 运用了心理描写，具体形象地表现出人物……思想，反映了人物……性格或……品质，表达了作者……的感情。 外貌描写：通过哪些词语，交代了人物情况（年纪、身份、地位、处境、经历等），反映了人物……心理或者……性格。 动作描写：通过哪些词语，准确生动地写出……动作，反映了人物……心理，表现了人物……性格品质，表达了作者……的思想感情。 神态描写：通过哪些词语细致传神地表现出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品质，表达了作者……的感情。 语言描写：生动形象地表现出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品质，表达了作者……的思想感情。 心理描写：具体形象地表现出人物……思想，反映了人物……性格或……品质，表达了作者……的感情。 “运用了××描写方法，通过哪些词语，××××地表现出人物……的心理，反映了人物……性格特征或……精神品质，表达了作者……的思想感情” 3、迁移写作 请同学们把课前写好的关于描写的片段拿出来，小组之内互相读，选出描写精彩的大家赏。 场景：考试成绩出来后 要求：1、写老师或同学的反映 2、运用一种或几种人物描写方法