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小学三年级美术上册 第3课 刊头设计名师公开课省级获奖课件1 浙美版
同学 作品欣赏 课外拓展 同学 作品欣赏 课外拓展 作品赏析 刊头设计时要注意:1. 图文配合; 2.构图均衡;3.富有变化。 设计与生活 爱思考、勤动手 将设计本领运用到学习、生活中去! 同学 作品欣赏 课外拓展 同学 作品欣赏 课外拓展 设计与生活 爱思考、勤动手 将设计本领运用到学习、生活中去! 闯关啦! 欢迎参加《刊头设计》闯关大赛! 本次大赛共要 “闯三关”,分别是:第一关“刊头知识我知道”;第二关“刊头排版我了解”;第三关“刊头设计我能行”。 闯关成功的同学将获得“刊头设计小能手”称号;闯关成功并获得积分奖励的同学将获得“刊头设计小行家”称号。 闯关大赛 ! 同学们 ? 闯关啦! 第一关:刊头知识我知道 第二关:刊头排版我了解 第三关:刊头设计我能行 第一关 刊头知识我知道 第一关:刊头知识我知道 问题1:什么是刊头? 答:各种报刊杂志的标题。 报纸 黑板报 杂志 手抄报 第一关:刊头知识我知道 问题2:刊头分为哪些类型? 答:刊头分为总刊头(大刊头)和栏目刊头(小刊头)。 总刊头(大刊头) 栏目刊头(小刊头) 插图 问题3: 刊头设计的形式有哪些?(可多选) A .纯文字 B . 图文结合 C. 纯图片 第一关:刊头知识我知道 答案:A、B 小 荷 报 问题4:你知道为什么要设计刊头吗? 注明刊物内容、主题 美化报刊 醒目、吸引读者 第一关:刊头知识我知道 答案: 第二关 刊头排版我知道 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 你发现了刊头有哪些不同的图文组合形式? 刊头图文组合形式分析 左右式 上下式 刊头图文组合形式分析 v v v v 散点式 刊头图文组合形式分析 穿插式 刊头图文组合形式分析 第二关:刊头排版我了解 想一想:你还会怎样进行刊头排版设计呢? 第二关:刊头排版我了解 看看同学们是怎样设计的。 说一说:刊头版式设计时需要注意什么? 刊头设计时要注意:1. 图文配合; 2.构图均衡;3.富有变化。 第三关 刊头设计我能行 第三关:刊头设计我能行 大拇指报 知识角 喜迎国庆 艺术天地 学习建议:设计一个精美有趣的刊头。 同学 作品欣赏 课外拓展 第3课 刊头设计 设计、制作:危芳 陈思敏 闯关啦! 欢迎参加《刊头设计》闯关大赛! 本次大赛共要 “闯三关”,分别是:第一关“刊头知识我知道”;第二关“刊头排版我了解”;第三关“刊头设计我能行”。 闯关成功的同学将获得“刊头设计小能手”称号;闯关成功并获得积分奖励的同学将获得“刊头设计小行家”称号。 闯关大赛 ! 同学们 ? 闯关啦! 第一关:刊头知识我知道 第二关:刊头排版我了解 第三关:刊头设计我能行 第一关 刊头知识我知道 第一关:刊头知识我知道 问题1:什么是刊头? 答:各种报刊杂志的标题。 报纸 黑板报 杂志 手抄报 第一关:刊头知识我知道 问题2:刊头分为哪些类型? 答:刊头分为总刊头(大刊头)和栏目刊头(小刊头)。 总刊头(大刊头) 栏目刊头(小刊头) 插图 问题3: 刊头设计的形式有哪些?(可多选) A .纯文字 B . 图文结合 C. 纯图片 第一关:刊头知识我知道 答案:A、B 小 荷 报 问题4:你知道为什么要设计刊头吗? 注明刊物内容、主题 美化报刊 醒目、吸引读者 第一关:刊头知识我知道 答案: 第二关 刊头排版我知道 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 刊头作品欣赏 你发现了刊头有哪些不同的图文组合形式? 刊头图文组合形式分析 左右式 上下式 刊头图文组合形式分析 v v v v 散点式 刊头图文组合形式分析 穿插式 刊头图文组合形式分析 第二关:刊头排版我了解 想一想:你还会怎样进行刊头排版设计呢? 第二关:刊头排版我了解 小练习:请以“艺术天地”为题,用简练的图形和线条画刊头设计稿。 第二关:刊头排版我了解 看看同学们是怎样设计的。 说一说:刊头版式设计时需要注意什么? 刊头设计时要注意:1. 图文配合; 2.构图均衡;3.富有变化。 第三关 刊头设计我能行 第三关:刊头设计我能行 大拇指报
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