《民族室内乐①》课程教学大纲.PDF

《民族室内乐①》课程教学大纲 课程名称 民族室内乐① 课程编码 412501121 National Chamber 课程英文名称 课程性质 专业必修课 Music 总学时学分 16\1 理论\实验 16\0 周学时数 1 先修课程 无 开课院系 音乐学院 适用专业 音乐表演 编写人 胡婷婷 审批人 景佳 一、课程简介 民族室内乐是针对民乐表演专业学生所开设的专业必修课程，民族室内乐是 一种能够全方位发挥器乐演奏特点的组合形式，其以实用精炼的音乐演奏形式受 到各类音乐艺术专业院校及专业音乐团体的推崇与重视。近年来，各大音乐院校 逐渐形成专有的民族室内乐组合，并会举办多场次的民族室内乐的专场音乐会， 在各类专业音乐论坛中民族室内乐作品的创作与形式的发展也日益成为当代专 业作曲家和音乐理论家的重点关注对象，作曲家们借鉴西方室内乐技法与运用现 代民族器乐演奏技法创作了一大批优秀丰富的民族室内乐作品，使现代民族室内 乐以其灵活多样的器乐组合方式丰富了音乐的表现空间。 二、教学目的 通过本课程的学习，使学生从多方面增强专业素养，除传统民族室内乐作品 的学习与演奏外，接触更多的近现代优秀民乐室内乐作品，不仅提高个人专业演 奏水平，同时提高学生对于不同乐器之间的协调配合能力，通过课程的学习，使 学生具备良好的现代作品的视奏能力和演奏能力，从而提高不同室内乐作品音乐 风格的掌握能力，形成良好的重奏表现意识与演奏意识，同时通过本课程的学习 为民乐表演专业学生提供更多的艺术实践机会以及音乐综合能力知识的积累。 三、教学要求 本课程为专业必修课，要求学生具备较为良好的专业演奏能力、视谱能力以 及音乐表现力，此外，不仅需要学生具备良好的与不同器乐之间的协调演奏配合 意识，同时也需要具备一定的音乐理论基础与乐曲综合分析能力。 四、教学重点与难点 1、不同专业学生自身应具备较为良好的专业演奏能力； 2、加强学生对与其自身专业不同的器乐的演奏方式的了解与配合； 3、提高学生对于除传统模式的乐曲谱面的视奏、分析与演奏能力； 4、对于重奏类小型配置的总谱的认知能力； 5、加强学生对于不同室内乐曲目风格的掌握能力和演奏能力； 6、传统民族室内乐与近现代民族室内乐作品的分类学习演奏；等。 1 五、选用教材及参考书目 1、选用教材 自编教材 2、参考书目： （1）顾冠仁，《顾冠仁民族器乐重奏及小型合奏曲集》，上海，上海教育出 版社，2012； （2）周成龙，《周成龙民族器乐合奏曲集》，上海，上海教育出版，2013； （3）王建民，《古筝优秀作品选(2011 全国高等音乐艺术院校弹拨作品比 赛)/中国民族器乐表演专业本科教材系列》上海，上海音乐学院出版社，2012； 等。 六、教学内容 民族室内乐的学习与教学遵循分组教学的原则，选择曲目时也会根据不同年 级以及专业程度的高低来决定学习曲目的难易程度，作品涵盖传统江南丝竹、广 东音乐、以及由上海音乐学院教授、作曲家、民族音乐家、教育家胡登跳先生确 立的近代“丝弦五重奏”和各类不同乐器组合的近现代优秀民族室内乐作品等。 教学时间分配表 章 节 内 容 学时 备 注 01 欢乐歌 3 讲解+示范 02