医务人员职业道德培训教育课件(精)课件.ppt

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医务人员职业道德培训教育课件(精)课件.ppt

 3、 促进本行业的发展。   行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本行业的发展。 * (六)职业道德与企业的发展 1. 职业道德是增强企业凝聚力的手段企业是具有社会性的经济组织,在企业内部存在着各种复杂的关系。这些关系既有相互协调的一面,也有矛盾冲突的一面,假如解决不好,将会影响企业的凝聚力。这就要求企业所有的员工都应从大局出发,光明磊落、相互谅解、相互宽容、相互信赖、同舟共济,而不能意气用事、互相拆台。总之,要求职工必须具有较高的职业道德觉悟。 * 2. 职业道德可以提高企业的竞争力(1)职业道德有利于企业提高产品和服务的质量。 (2)职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益。 (3)职业道德有利于企业摆脱困境,实现企业阶段性的发展目标。 (4)职业道德有利于树立良好企业形象,创造企业闻名品牌。 * 4、 有助于提高全社会的道德水平。 职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现;是一个人的道德意识,道德行为发展的成熟阶段,具有较强的稳定性和连续性。另一方面,职业道德也是一个职业集体,甚至一个行业全体人员的行为表现,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。 * 职业道德修养本身是一个内在的长期的艰巨工作,修养的程度关系着医德医风境界的提高,作为院长对职业道德修养有着不可推卸的责任。院长的道德修养的观念,直接影响着医院道德修养的质量。 * 应该树立以下几个观念 思想认识与医疗实践相结合 1、思想认识是职业道德修养的基础。 2、医疗实践是职业道德修养的前提。 3、职业道德修养必须思想认识和医疗实践相结合。 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 医务人员职业道德 培训 * 一、培训目标 1.通过培训,使员工自觉地加强自身职业道德的建设,以进一步培养员工爱岗敬业的高度职业责任感。 2.使员工养成适应职业要求的行为习惯,激励员工主动提高自身全面素质,并在此基础上自觉地提高劳动生产效率。 3.培养 一支高素质的职工队伍 * 二.培训对象 全体员工 * 三 、培训内容 (一)、职业道德 (1)所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 (2)职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。 * (二)、职业道德行为养成 1.职业道德行为养成及其作用 (1)职业道德行为养成的内涵,职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识的练习和培养,称之为职业道德行为养成。 * (2)职业道德行为养成的作用 提高综合素质,促进医院发展。实现人生价值。? 道德就是一个社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、事业成功的基础 ,它的力量是巨大的,是做人的根本,我们坚信人生在世就要做两件事:一、是学做人,二、是学做事。这就是道德的内在力。 * 道德与法律的区别: 1、道德要比法律产生早得多,而且最终将要替代法律,成为唯一的行为规范。 2、法律由国家制定,由国家强制执行;道德不是由国家强制执行。 3、法律只干涉人们的违法行为,而道德对人们行为所干涉的范围更广更深。 * 中国民族传统美德的主要内容: 1、父慈子孝、尊老爱幼 2、立志勤学、持之以恒 3、仁义待人、以礼敬人 4、自强不息、勇于革新 5、诚实守信、见利思义 6、公忠为国、反对外侵 7、修身为本、言语律己 * (三)、职业道德内涵: 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识,行为原则和行为规范的综合,它是人们在从事职业过程中形成的一种内在的非强制性的约束手段。 * (四)、职业道德的内容: 1、? ? 文明礼貌 (1)、仪表端庄: 着装朴素大方,鞋袜搭配合理,饰品和化妆要适当,面部、头发和手指整洁、站姿端正。 (2)、语言规范: 职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三声”、讲究语言艺术(和婉、让步、幽默)。 (3)、举止得体: 态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重

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