人教版高中化学精品系列必修2 4.1 开发利用金属矿物和海水资源教学课件.ppt

电解 1.贝壳煅烧成石灰： CaCO3 = CaO + CO2 2.石灰制成石灰乳： CaO + H2O = Ca(OH)2 （石灰乳） 3.石灰乳加入海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀： Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg (OH)2 + CaCl2 4.氢氧化镁与盐酸反应: Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O 5.电解熔融的氯化镁可以得到金属镁： MgCl2 = Mg + Cl2 高温 相关反应 海水 蒸发 结晶 H2O 粗盐 精盐 Na 卤水 Br2 HBr Br2 Mg(OH)2 MgCl2 Mg 归纳提升 用到了那些分离、提纯的方法那？ Cl2 谈本节课的收获你的收获 海水资源 物质 能量 变化 提取物质的一般过程和方法 未来海洋空间利用 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * （1）灼烧孔雀石 CuCO3·Cu(OH)2 CuO Cu 加热 CO或C 还原 古老的冶炼技术 （2）湿法炼铜 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 思考3 五、铜的冶炼： Cu2（OH）2CO3 ===== 2CuO + H2O + CO2↑ C + 2CuO ===== CO2 + 2Cu 高温 铜 镜 汉武帝时铜币 先秦刀币 工业 实验室 现代的冶炼技术 H2+CuO====Cu+H2O CuSO4+Fe====Cu+FeSO4 ? C+2CuO====2Cu+CO2↑ CO+CuO====Cu+CO2 高温 高温 高温冶炼黄铜矿 （99.5%~99.7%）（99.95%~99.98%） 黄铜矿—— 粗铜 ——精铜 电解 高温 最近——生物炼铜 铜矿石 硫酸铜 Cu 微生物 湿法炼铜 原理： 优点： （1）成本低； （2）污染小，反应条件简单； （3）品质很差的矿石也能被利用。 我国古代炼铁工业长期领先于世界，我们在西汉初时已经懂得用木炭与铁矿石混合高温冶炼生铁，领先欧洲一千余年，南宋末年的工匠又掌握了用焦炭炼铁，而欧洲最早的英国直到500年后（相当于清朝乾隆末年），才掌握这一技术。 古代中国劳动人民用木炭炼铁 Fe2O3 + 3CO== 2Fe + 3CO2 高温 1996年之后，我国再度成为钢铁产量最大的国家。 现代炼铁： 铁矿石（化合态）→铁单质（游离态） （3）基本反应原理： （4）设备： 铁矿石，焦炭，石灰石，空气 （1）原料： 高炉 （5）造渣（除脉石）： CaCO3 = CO2+CaO CaO+SiO2 = CaSiO3（熔剂：石灰石） （2）产生还原剂： C+O2=CO2 CO2+C=2CO （空气，焦炭） 点燃 点燃 Fe2O3 + 3CO== 2Fe + 3CO2 高温 高温 高温 4、合理开发和利用矿物资源的途径： 金属铝的回收与利用 合理开发和利用矿物资源，主要途径有： 1、提高金属矿物的利用率 2、减少金属的使用量 3、加强金属资源的回收和再利用 4、使用其他材料代替金属材料 … … … … … 二、海水资源的开发和利用 钓鱼岛 问题与讨论： 钓鱼岛，是钓鱼岛列岛的主岛，是中华人民共和国固有领土，面积为约6.344平方公里，四周海域是一片丰饶的渔场，海底还蕴藏着比较丰富的油气田。 问题与讨论 海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源，21世纪人类将重点开发海洋资源。 含80多种元素，以氢、氧、 氯、钠、镁、硫、钙、钾等 较多。被称为“元素的故乡”。 海水中铀多达45亿吨 是已知陆地铀矿储量 的4500倍。氘有50亿 吨足够人类用上千万 年 海水中的化学资源 海洋中的矿产资源 海洋能源的利用 具有开发价值的：潮汐发电和波浪发电 海水资源 其他资源 物质 海洋资源 能量 获得 海水资源的广泛性： 海洋约占地球表面积71% 海洋中的资源 ： 动物:（鱼类、海狮、海马、贝类……… 植物:（海草、海带………… 矿物:（各种盐、NaCl、MgCl2 ………. 海底金属结核矿、石油 水 : （水资源及各种溶解的盐类 * 资料 海水资源的广泛性： 海水提Mg 海水淡化 海水提取NaCl Br2的提取 海水综合利用联合工业体系一例 （海水淡化的方法