单片微机原理系统设计与应用教学大纲.doc

　 《单片微机原理系统设计与应用》教学大纲 一、课程的教育目标与基本要求 ???单片机作为微型计算机的一个重要分支，其应用范围很广，发展也很快，它已成为在现代电子技术、计算机应用、网络、通信、自动控制与计量测试、数据采集与信号处理等技术中日益普及的一项新兴技术，应用范围十分广泛。对于机电专业的学生来说，即使暂时没有从事单片机的应用与开发，学习单片机也有很重要的意义。学习它，不仅为将来可能从事该方面的开发打下基础，另一方面，由于单片机作为微型计算机的一个种类，麻雀虽小，五脏俱全，可以把它当作微型计算机的一个简化模型来看待，学习单片机可以加深对微型计算机工作原理的理解，更加清楚计算机的脉络。同时，提供了一个实际应用手段。 本课程授课学时96学时，实验学时16学时。 二、教学内容 教学章节： 第0章 绪论 第1章 微型机的基本知识 第2章 MCS-51单片机硬件结构 第3章 MCS-51指令系统 第4章 汇编语言程序设计 第5章 存储器系统设计 第6章 MCS-51定时/计数器、串行口及中断系统 第7章 I/O接口扩展设计及应用 第8章 数/模、模/数转换器接口 三、教学安排 1.课时分配 本课程总教学时数 80（理论）+16（实践） 已授课时数 0 尚需课时数 80+16 学 期 课 时 分 配 本学期课时数 96 本学期教学周数 16 本课程周教学时数 4（理论）+2（实践） 课堂教学学时数 80 实验实践学时数 16 考试 2 机动 1 备注 实践部分机动安排 2.教学方法与教学手段 1）课堂理论教学（板书） 2）多媒体（视频）授课 3) 实践教学：实验实训 3.教学考核办法 考试课，闭卷考试。 成绩计算公式：总成绩=平时成绩+作业成绩（20%）+卷面成绩（80%） 4.教学进度表 周次 授课章节与内容提要 教学时数 教学方法 备注 讲授 上机 实践 作业 合计 1 第一章单片机概述 MCS-51单片机结构 2 4 6 课堂讲授 多媒体 2 第二章单片机结构（引脚、存储器） 6 1 6 课堂讲授 多媒体 3 第一、二章习题 第三章MCS-51单片机指令 2 4 6 课堂讲授 多媒体 4 第三章MCS-51单片机指令 4 2 1 6 课堂讲授 多媒体、实践 5 MCS-51单片机指令系统 指令系统习题 6 6 课堂讲授 多媒体 6 第四章汇编程序设计 4 2 6 课堂讲授 多媒体 实践 7 第四章汇编程序设计 4 2 1 6 课堂讲授 多媒体、实践 8 第四章汇编程序设计 习题处理 2 2 2 6 课堂讲授、多媒体、实践 9 第五章存储器系统设计 4 2 6 课堂讲授、多媒体、实践 10 第五章存储器系统设计 存储器习题课 4 2 1 6 课堂讲授 多媒体 11 第六章定时计数器、串行口及中断系统 6 6 课堂讲授 多媒体 12 串行口 中断系统 2 2 2 1 6 课堂讲授、多媒体、实践 13 中断系统 第六章习题处理 4 2 6 课堂讲授 多媒体 14 第七章 I/O接口扩展设计及应用 4 2 2 6 课堂讲授 多媒体 实践 15 第七章 I/O接口扩展设计及应用 4 2 6 课堂讲授、多媒体、实践 16 第八章数/模及模/数转换 全书复习 4 2 6 课堂讲授 多媒体 17 实训 ? 四．说明 本课程开设的目的、任务及指导思想 ?单片微机原理系统设计与应用课程是应用电子专业高职高专以及本科高年级学生的一门选修课程。它也是一门理论性、实践性和实用性都很强的课程。学习本课程的主要任务在于应用，即：要求实际的解决一些典型的实时控制问题；使学生具有较扎实的基础知识和较宽的知识面。 要求学生通过本课程的学习能对单片机的组织结构、原理和应用有一个全面而系统的了解，牢固地掌握单片机的工作原理和一般应用开发方法，为今后设计实际的单片机应用系统打下牢固的理论基础。 使用的教材和主要参考书 使用的教材 教材名称：《单片微机原理系统设计与应用》 主编：万福君、潘松峰 出版社：中国科学技术出版社 出版日期：2001年8月第二版 再版日期：2004年7月第5次印刷,印数：31000册 教学参考书目 1．微控制器原理与开发技术，清华大学出版社，1997年12月第一版，北京，潘新民、王燕芳编著； 2．单片微型计算机实用系统设计，人民邮电出版社，1992年7月第一版，北京； 3．《单片机原理及应用技术》 苏家健等编 高等教育出版 社2004.11 4．.《单片机初级教程》—单片机基础— 张迎新等编 北京航空航天大学出版社 2000.6 5．《单片机试验与实践教程》 夏继强等编 北京航空航天大学出版社 2000.6 6.《单片机教程辅导与习题解答》张俊谟等编 北京航空航天大学出版社