安徽无为尚文学校2018届九年级物理上学期期末检测试卷(分析版).docVIP

安徽无为尚文学校2018届九年级物理上学期期末检测试卷(分析版).doc

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安徽无为尚文学校2018届九年级物理上学期期末检测试卷(分析版).doc

安徽无为尚文学校2017-2018学年九年级物理上学期期末检测试卷(无答案) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.下列说法中正确的是 A.0 ℃的物体没有内能 B.雾霾弥漫是因为分子在不停地运动 C.物体的机械能增加时,其内能却不一定增加 D.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 2.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是 A. B. C. D. 3.如图所示,电源电压恒定。当开关S1断开,S2闭合时,电压表的示数如甲图所示;当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数如乙图所示,则灯L1、L2两端的电压分别为 A.3.5 V 8.5 V B.8.5 V 3.5 V C.3.5 V 5.0 V D.5.0 V 3.5 V 4.小灯泡L1和L2分别标有“2.5 V 0.3 A”、“3.8 V 0.3 A”,将L1和L2分别采用如图甲、乙所示的方式与同一电源连接,闭合开关S后,L1和L2都能发光,不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是 A.L1的电阻大于L2的电阻 B.甲图中通过L1的电流大于通过L2的电流 C.乙图中L1、L2两端的实际电压相等 D.甲、乙两图中L1的实际功率小于L2的实际功率 5.如图所示的电路中,当开关S闭合后 A.若甲、乙均是电流表,则R1、R2串联 B.若甲、乙均是电压表,则R1、R2串联 C.若甲是电流表,乙是电压表,则R1、R2并联 D.若甲是电压表,乙是电流表,则R1、R2并联 6.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理,下列表述正确的是 A.甲图可演示发电机工作原理 B.乙图可演示电动机工作原理 C.丙图可演示电生磁现象 D.丁图可演示电磁感应现象 7.如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则 A.甲接电流表,乙接电压表 B.甲、乙均接电流表 C.甲、乙均接电压表 D.甲接电压表,乙接电流表 8.如图,当滑片P向a端移动时,会出现的现象是 A.电流表示数变小,灯泡变暗 B.电流表示数变大,灯泡变亮 C.电流表示数变大,灯泡变暗 D.电流表示数变小,灯泡变亮 9.小荣同学连接了如图所示的电路。闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数保持3 V不变,电流表的指针几乎不动,排除故障后,将滑动变阻器的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3 A。以下说法正确的是 A.故障原因可能是滑动变阻器短路 B.电阻R与滑动变阻器是并联的 C.想使电流表示数变大,应将滑动变阻器的滑片向右移动 D.电阻R的阻值为10 Ω 10.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是 A.闭合开关前,滑片P应滑到B端 B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了 C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率 D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮 11.如图所示,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列说法正确的是 A.电流表示数变小 B.电压表示数变小 C.电路的总功率变小 D.电路的总电流变大 12.下列电路图中电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且UU0,定值电阻的阻值为R。在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是 A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共15分) 13.科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示。这是由于头发丝带有________(选填“同种”或“异种”)电荷而相互_________(选填“吸引”或“排斥”)的结果。 14.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答: (1)图中电流表测量的是通过灯泡_____的电流; (2)如果要用电流表测通过Ll和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_____(选填“a”“b”或“c”)的右端连接在电流表的_____(选填“+”或“–”)接线柱上。 15.农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。完全燃烧0.5 kg的秸秆煤可放出________J的热量;若这些热量被质量为20 kg,初温为20 ℃的水吸收,可使水温升高到70 ℃,则水吸收了________J的热量,此时烧水效率为_________。[已知q秸秆煤=2.1×107 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

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