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剪纸社团小组教案 曲丽丽 课题：《初步了解剪纸》 提问导入： 大家知道我手里拿的是什么吗？ （剪纸） 剪纸：剪纸是我国最为流行的民间艺术之一 你能说说我国的民间艺术还有哪些吗？让学生回答。今天我们就学习这其中的一种 民间传统艺术： 《剪纸》 1、（挂图）出示红“双喜” 师:这个字,大家熟悉吗?(熟悉) 太熟悉了! 这个“喜”字,也是老师带给你们的祝福:愿你们每一天都喜笑颜开! 这个字谁会剪？（总结学生的方法）现在请用大家用最短的时间,最巧的手, 把这双喜剪下来, 好吗? (学生剪,老师巡视指导) （创设剪“双喜"这样一个情境激起学生活动兴趣,让他们对课堂感兴趣,都跃跃欲试渴望自己动 手,积极参与课堂教学） 师:剪好的同学,请把双喜举起.(看一下)很多同学都已剪好而且很漂亮! 谁愿意说说你是怎么剪的? 2、老师归纳步骤：: 对！可以先把纸对折画上线再剪. (折叠、画线、剪裁)。因为喜也是轴对称图形, 对折一次,画上 一个喜再剪下；对折两次只要剪喜的一半就可以了。 生答师演示折叠双喜，以及喜字的其它形式。 板书：剪纸的折法： 1.(对称折）（通过教师演示双喜的折叠过程,形象生动,一开始就紧紧抓住学生。） 探索活动: 仿例制作 课题： 学习最简单的剪纸形状 一、导入： T:再复杂的剪纸图案都是从最简单的剪纸形状组合而来的，所以，想学会剪纸，就要从最简单 的开始学起，小圆孔形状，月牙形状，柳叶形状和花瓣层次等等，学会这些，还担心学不好剪 纸么。 1、教你剪剪纸形状- 小圆孔 小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪 小圆孔时，首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪，即逆时针方向转 360 度。线条要流畅圆滑，不留茬口。 2、教你剪剪纸形状- 月牙形,形状近似月牙，比较容易掌握。先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从 左往右剪即可。 常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他动物的眼睛。 3、教你剪剪纸形状 柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪刀，自右往左剪，要求线条圆滑、 简洁。 4、教你剪剪纸形状 花瓣层次 剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空 白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简 单后复 杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴形及其应用实例。 课题：蝴蝶 1、同样先把彩纸对折，剪出蝴蝶外形的一半。 2、剪出蝴蝶头部和身体的线条。 3、把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。 师:下面请同学们拿出另一张纸，看下一幅图（蝴蝶） 按照刚才的三个步骤,动手在自己的红纸上剪剪看能不能得到这个蝴蝶的图形老师将取优秀的 作品展示. (师巡视指导学生制作)。 4、作品展示： 老师指导学生进行交流、评析,将优秀的作品贴在黑板上并在黑板上画出各作品对称轴