课题《小学生科学实验、综合实践和创造 能力评价标准及评价工具开发》申报评审书.doc

项目类别： 编号： 滨州市教育科学研究院项目（课题） 申报、评审书 课题名称： 小学生科学实验、综合实践和创造 能力评价标准及评价工具开发__ 课题主持人： 王增波 所在单位： 滨州市沾化区富源街道第三小学__ 申报日期： 2017年3月13日 滨州市教育科学研究院制 填 报 须 知 1．课题负责人不具备相应学段高级专业技术职称（或相应行政职务），而且课题组又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。 2.课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3.市级以上课题完成情况，分以下几种：A 主持过市级以上规划课题并已结题；B 主持省市级以上规划课题但未结题；C 参与市级以上规划课题；D 未参与市级以上规划课题。申报人只须在“市级以上课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。 4.课题论证应充分。 5.研究计划和阶段成果应明确。 6.申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。 7．《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔填写或打印，一式二份。 一、课题研究人员基本情息 主持人姓名 王增波 性别 男 民族 汉 出生年月 1980.09 行政职务 校长 专业技术 职务 二级教师 研究专长 教育管理 最后学历 大学 最后学位 无 市级以上课题完成情况 D 工作单位 滨州市沾化区富源街道第三小学 联系电话 0543-7691508 E-mail Sanxiao-888@163.com 通讯地址 滨州市沾化区富源街道第三小学 邮政编码 256800 课题 组主 要成 员(不含主持人) 姓 名 专业技术 职务 工作单位 研究专长 在课题组中的分工 王新成 郭俊青 孙恩宗 杜倩倩 董情情 一级教师 二级教师 三级教师 二级教师 二级教师 沾化区富源街道第三小学 沾化区富源街道第三小学 沾化区富源街道第三小学 沾化区富源街道第三小学 沾化区富源街道第三小学 小学语文教育 小学音乐教育 小学数学教育 小学美术教育 小学英语教育 1.创建课题研究环境、提供理论学习资源。 2. 查找文献资料，进行理论指导。 1.组织课题教研活动，实验班执教。 2.及时总结课题实施过程中的经验与不足。 负责课题会议记录，撰写阶段性总结报告。 课题理论采集，撰写辅助性论文。 课题理论采集，撰写辅助性论文。 课题主持人近5年完成教育科研情况 主持哪一级别教育科研项目（课题）及完成情况 发表或出版的主要论文或论著 论文或论著名称 发表报刊及日期 出版部门 合作人 推荐人意见 不具有高级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务的、且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题（高校人员主持过部、省级教育科学研究课题）的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。 推荐人姓名 王志辉 专业技术 职务 高级教师 研究专长 语文教育 工作单位 沾化区富源中学 推荐人主持过的 课题名称 初中语文网络课程资源开发与利用 推荐意见： 该同志能及时把握先进的教育教学理论，尝试运用新的教学成果，具有较为丰富的教育、教学经验，精通业务，严谨治学，在本学科教育教学领域里成绩突出，教学水平和教学质量较高，教学方法有独到之处。能够在实施素质教育、推行新课程改革方面起到示范作用。同意并支持该同志进行这项课题研究。 推荐人签名： 2017年 3 月 13 日 推荐人姓名 吴宝庄 专业技术 职称 高级教师 研究专长 心理健康教育 工 作 单 位 沾化区富源中学 推荐人主持过的 课题名称 有效开展学校各类活动促进农村初中“学困生”转换研究 推荐意见： 本课题的负责人教育教学实践经验丰富，又有一定的教科研理论及研究水平。具有较强的组织协调能力，工作积极，敢于创新，具有丰富的实践经验，具有创新意识和创新能力，根据该同志的教学水平和研究能力，推荐该同志进行该课题的研究。 推荐人签名： 2017年 3 月 13 日 二、课题研究论证报告 1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 课堂评价是小学课程的重要组成部分，是实现课程目标的重要保障，通过评价，学