放映效果我设置教学设计.doc

《放映效果我设置》教学设计 一、教学内容分析： 放映效果我设置是四年级上册（Windows XP版）第8课。动画技术是Power Point的一个重要功能，适当地设置动画可以增加演示文稿的表现力，增强表达效果。演示文稿中的动画效果主要有两种：放映时的幻灯片切换效果和幻灯片中图文资料的动态演示效果。 二、 教学对象分析： 学生在学习本课之前，学习过演示文稿巧妙播、随心所欲展图画、演示文稿仔细做、图片文字排美观等课，可以说对Power Point有点基础。 三、教学目标： 知识目标： 1、设置幻灯片切换效果。 2、设置图文动画效果。 3、设置图文动画顺序。 能力目标：能够设置幻灯片的切换效果和幻灯片中图文的动画演示效果。 情感目标：感受演示文稿丰富多彩的表达方式。 创新素质目标：自主探究设置图文动画效果和动画顺序的其他方法。 四、教学重、难点： 1、教学重点：1、设置幻灯片切换效果。 2、设置图文动画效果。 2、教学难点：1、设置图文动画效果。 2、设置图文动画顺序。 五、教学方法： 自主探究 小组合作 边讲边练 讲授与上机等 六、教学环境：多媒体网络教室 七、教学过程： （一）、创设情景，激发兴趣 1、欣赏歌曲视频《幸福在哪里？》 2、课件明确幸福在哪里，大力渲染幻灯片的切换效果和设置图文的动画效果。为学生学习本课做铺垫。借此对学生进行思想教育。让学生明白幸福在辛勤的工作中，幸福在艰苦的劳动里，幸福就在你晶莹的汗水里；幸福在精心的耕耘中，幸福在知识的宝库里，幸福就在你闪光的智慧里。 3、边欣赏边解说学生作品《我在八百垧七小幸福成长》课件解说：“在学校里上课是我们最大的幸福。书是人类进步的阶梯，多读书，读好书，每天一本书，快乐我自己。在学校除了学习，我们还举行了很多丰富多彩的活动，使我们的生活多姿多彩、童心飞扬，“六一”是同学们心目中最美好的日子，入队是我们最幸福的时刻，作品获奖我们很幸福，有快乐一起分享，分享快乐真幸福。我们的学校是花园，花园里花朵真鲜艳，我们的成长离不开老师的辛勤教育和培养，今天我以七小为荣，明天七小以我为荣。我是快乐七小娃，我是幸福小学生。我们在幸福成长。” 课件中的每幅图片都来自于小学阶段学生自己最幸福的时刻，贴近学生生活。让学生有幸福感和成就感。 （二）、师生互动，学习新知 看了学生们的作品，老师的心中充满了幸福，同时也感觉作品还有些不足，如果幻灯片中的图片、文字能动起来就更好了。使放映更生动有趣，重点突出。这就是我们这节课要学习的放映效果我设置。（板书课题）《放映效果我设置》。 设置适当的幻灯片切换效果，可以使放映更流畅、自然。 1、设置切换效果： 操作步骤： （1）、打开演示文稿 （2）、选中要设置切换效果的幻灯片 （3）、单击菜单栏中的“幻灯片放映” （4）、单击“幻灯片切换” （5）、选择幻灯片切换效果 （6）、选择切换效果的速度、声音、换片方式等。 除了设置整张幻灯片的切换效果外，还可以设置幻灯片中图文的动画演示效果。使放映更生动有趣。 2、设置图文动画效果 操作步骤： （1）、打开演示文稿 （2）、选中要设置动画效果的幻灯片 （3）、右击设置对象 （4）、单击“自定义动画”命令 （5）、单击添加效果 （6）、设置动画类型 （7）、设置运动方向 （8）、设置展示速度 设置动画效果时，有时还需要调整它们出现的顺序，只有顺序得当，才能达到预期的效果。 3、设置图文动画顺序 操作步骤： （1）、选择要调整顺序的对象 （2）、单击重新排序中的上移或下调按钮。 （三）、巩固练习，合作探究 刚才我们学习了设置幻灯片的切换效果和设置图文动画效果及动画顺序的操作方法，下面就是同学们大显身手的时候了。学生利用《我在八百垧七小幸福成长》作品上机练习。 1、设置幻灯片切换效果 2、设置图文动画效果 3、设置图文动画顺序 遇到困难时可以找《知心姐姐》文件夹、可以小组合作，可以向老师求助等。 （四）、师生交流，赏析作品 小组比赛，展示自我。小组选代表到前面当小老师。然后师生赏析学生设置完动画效果的作品《我在八百垧七小幸福成长1》。 （五）、课堂小结，课后延伸 这节课我们学习了放映效果我设置，通过本节课的学习，我们会设置幻灯片的切换效果和给幻灯片中的图片、文字等设置动画效果。（小结） 关于本节课，同学们还有什么疑问吗？（质疑） 这节课马上就要结束了，我们都来说说心里话，评评你我他。（谈感受） 根据以前学习的经验，除了这节课学习的方法，在哪个菜单项里还能找到“自定义动画命令”呢？自定义动画可是和放映效果有关。探究设置图文动画效果和设置图文动画顺序的其他方法。（布置研究性作业）