视听语言全套课件.ppt

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视听语言全套课件

首先,思路是一种思维的活动过程,它是作者大脑里的思想,是主观意识的体现;而当作者把思路转化到文章或影视作品中去的时候,思路就不再是一种主观意识,而成为客观存在。 其次、创作影视作品时,作者的思路只解决作品表现主线的问题,或者说影视作品的基本结构问题:整部作品分为几个部分,各个部分之间具有什么样的关系,每个部分又由几个场景组合而成。 关于叙述线的几个推论: 1、叙述线的设置要符合观赏者的习惯。 2、在叙述中,要尽可能地提高信息传送的信噪比,尽量减少非有用信息对叙述线中有用信息传送的干扰。 3、 叙述线就是将所要传递给观众的各种信息按照线性关系不断叠加地输送给观众的一个有方向的、完整的连贯的过程。 信息A+信息B+信息C信息D+……+信息Y+信息Z (信息传输过程) 叙述线的第三个推论: 叙述线在安排信息的传送时,既要使用“加法”,也要使用“减法”。叙述线是“加法”与“减法”这一矛盾的对立统一体。 规律:当你在进行剪辑时,你使用了“减法”,而实质上是在进行着一次“加法”;而当你进行了一次“加法”的时候,你已经在这一刹那中,自觉或是不自觉地、悄悄地运用了一次“减法”。 第二节 叙述线中的时间和空间   空间      人物运动曲线 时间 剪辑:   镜头A……镜头B……镜头C   时间A……时间B……时间C   空间A……空间B……空间C 一、剪辑镜头间的时间关系 1、两个镜头间的时间,是自然地连续不断向前延伸的,定为时间 A 镜头甲….镜头乙….镜头丙….镜头丁….镜头戊 时间甲….时间乙….时间丙….时间丁….时间戊 12:00′ 12:01 ′ 12:02 ′ 12:03 ′ 12:04 ′ 2、两个镜头间的时间,是共时的,即第二个镜头表现的时间是第一个镜头的再现,它们在同一时间点上同时发生,定为时间B 镜头甲….镜头甲′ ….镜头乙….镜头丙….镜头丁….镜头戊 时间甲….时间甲′ ….时间乙….时间丙….时间丁….时间戊 12:00′ 12:00 ′ 12:01 ′ 12:02 ′ 12:03 ′ 12:04 ′ 3、两个镜头间的时间,也是共时的,第二个镜头所表现的时间同一,画面一致,即“重现”。定为时间C 镜头甲…. 镜头乙….镜头丙….镜头甲….镜头丁….镜头戊 时间甲…. 时间乙….时间丙….时间甲 ….时间丁….时间戊 12:00′ 12:01 ′ 12:02′ 12:00′ 12:03 ′ 12:04 ′ 4、两个镜头间的时间,发生一种倒退式的跳跃,即第二个镜头的时间是第一个镜头很久以前的某个时间,电影术语中称其为“闪回”,定为时间D (镜头甲)…. 镜头乙….镜头丙…. 镜头丁….镜头戊….镜头甲…. (时间甲)…. 时间乙….时间丙…. 时间丁….时间戊….时间甲 …. (12:00′) 12:01 ′ 12:02′ 12:03 ′ 12:04 ′ 12:00′ 5、两个镜头间的时间发生跳跃,但它是向前的。这里也有两种情况,一种是正常使用了“减法”而发生大幅度向前的跳跃,再剪接时并不返回原时间,它实际上可以划归为时间A,另一种情况是从自然叙述的过程看。它是人物预想中的以后某一个时间,可以是幻觉,也可以是对想象中未来的描述,把这种情况称为闪前,定为时间E 镜头甲….镜头丁….镜头乙….镜头丙….(镜头丁)….镜头戊 时间甲….时间丁….时间乙….时间丙….(时间丁)….时间戊 12:00′ 12:03 ′ 12:01 ′ 12:02 ′ (12:03 ′) 12:04 ′ 二、剪辑镜头间的空间关系 1、两个镜头所使用的空间是同一的,即第二个镜头中人物的行为仍在第一个镜头的空间中进行,定为空间X; 镜头甲….镜头乙….镜头丙….镜头丁….镜头戊 空间甲….空间甲….空间甲….空间甲….空间甲 2、两个镜头所使用的空间是相连的,即第二个镜头中的空间随着第一个镜头人物行为动作的发展而连续出现,它们之间可以没有明确的分界,但银幕的边框实际上已成为它们划分出分界,这一关系定为空间Y; 镜头甲….镜头乙….镜头丙….镜头丁….镜头戊 空间甲….空间甲1….空间甲2….空间甲3….空间甲4 3、两个镜头所使用的空间是不相干的,两个镜头中的人物动作是分别独立进行的,只是由于它们之间某种情节上的联系而组接到一起,这一关系定为空间Z; 镜头甲….镜头乙….镜头丙….镜头丁….镜头戊 空间甲….空间乙….空间甲….空间乙….空间甲 此外,由于电影电视的技术特性,还可以出现画外空

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