心理健康教育案例辅导(PPT-27).ppt

心理健康教育案例辅导 象山春晖幼儿园 金屹红 心理健康教育相关知识点 心理健康教育的定义： 心理健康教育相关知识点 心理健康教育的核心： 青少年学生的成长和发展问题 心理健康教育的目标： 心理健康教育相关知识点 心理健康教育的操作类型： 心理辅导、心理咨询、心理治疗 心理健康教育实施的途径： 　就心理辅导而言，有会谈、角色扮演、信心训练、行为矫正、心理沟通和心理测量等。 心理咨询 心理咨询的定义：是咨询师协助求助者解决心理问题的过程。 强调求助者自我探索的过程，咨询师起着启发和引导的作用，不能代替求助者自觉的思考而采取灌输的方式。 心理咨询的分类： 根据咨询内容分：发展咨询和健康咨询 按咨询规模分：个体咨询和团体咨询 根据采用的形式：门诊咨询、电话咨询和互联网咨询 心理咨询 发展咨询：可以帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识的能力；当自我认识出现偏差或障碍时，可以通过心理咨询解决。 涉及内容：儿童早期智力开发；儿童发展中的心理问题；青春期身心发展的不平衡；社会适应问题；性心理知识咨询；社交与早恋；人际关系等等。（与学生有关） 心理咨询 健康咨询：觉得心理不够健康的人群，都是心理咨询的对象。 内容大致有： 　各种情绪障碍，如焦虑、恐惧、抑郁悲观； 　各种不可控制性的思维、意向、行为、动作的解释； 　各类身心疾病，如冠心病、高血压等 …… 心理咨询 心理咨询的保密原则：受职业道德的制约 　涉及咨询内容、心理诊断、个人生活、思想状态、个人成长过程、个人恋爱、工作、交友等。 　咨询师在咨询过程中的态度：非评判性态度 常见心理问题例举 一、神经症 １、恐怖症：又称恐怖性焦虑障碍，是一种以过分的不合理地惧怕外界客体或处境为主的神经症。⑴对某些情境、场合产生不必要的十分恐惧的心情；⑵不能自控地尽量回避；⑶自己知道这是不切实际、不合情理，但却不能摆脱，引为苦恼；⑷采取回避行为。 类型有：场所恐怖、社交恐怖、特定恐怖 常见心理问题例举 焦虑症：内心紧张不安，预感到似乎将要发生某种不利情况而又难于应付的不愉快情绪。 　惊恐障碍和广泛性焦虑（缺乏明确对象和具体内容的提心掉胆和紧张不安）。 强迫症：是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为特征。 特点是有意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，二者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦。 常见心理问题例举 强迫症有强迫思想和强迫行为。 强迫思想：强迫观念、强迫回忆等 强迫行为：反复洗涤、反复核对检查、反复询问或其他仪式化的动作。 神经衰弱：与精神易兴奋想联系的精神易疲劳，心情紧张、烦恼和易激惹等情绪症状。 表现：精神疲乏，注意力难集中，效率减低等； 对声、光敏感的兴奋症状；紧张性疼痛；入睡困难、多梦、易醒等睡眠障碍。 中小学生常见咨询问题 １、情绪焦虑 ２、考试焦虑 ３、自我保护 ４、不良消费行为 ５、离家出走 ６、人际交往障碍 ７、“孤僻”心理 ８、封闭性心理 中小学生常见咨询问题 ９、厌世心理 １０、嫉妒心理 １１、“早恋” １２、学校适应不良 １３、怯懦心理 １４、强迫症 １５、恐怖症 １６、社交恐惧 １７、焦虑症 心理健康教师面试辅导 面试程序 提早半小时到面试休息室 面试前十五分钟，由工作人员引导去抽签（活动课构思与设计或者个案辅导设计与讨论 　　二选一） 利用十五分钟时间做准备 参加面试（时间十五分钟） 面试内容 　自我分析： 面试内容 活动课和案例分析（二选一） 案例面试辅导 首先阅读案例（找出关键点） 如：晨晨，男，15岁，在某中学读初中。性格内向，喜欢独处。小学期间学习较认真，成绩中等，升入中学以后，由于脱离了“保姆式”的教育方式，学习渐渐失去了自觉性，课上精神不能集中，经常走神，家庭作业也不能按时完成。成绩逐渐下降，导致成为学习困难生。但该生有音乐天赋，每天能够练琴四小时以上，并能将全部精力投入到音乐世界中去，把音乐当作自己的朋友，钢琴考级达到了八级水平。 案例面试辅导 其父是某文工团的团长，工作繁忙，具有较强的事业心。母亲是位文职人员，也是具有敬业精神的人。家庭较和睦，但由于父母把时间大多投入到工作中了，因此对孩子的关心较少，失去了与孩子交流的机会，长此以往，在家长与孩子之间形成了隔阂。 　　晨晨在校很少与同学交往，比较孤立。 案例面试辅导 其次分析案例 １、分析案例的主要症状 　对学习没有兴趣；上课注意力无法集中、走神；学习成绩下降，和同学交往少。 ２、确定案例的性质 。 如：从案例中可看出该生性格孤僻，情绪低沉，对学习失去兴趣，是属于发展性的学习问题。（厌学情绪） 案例面试辅导 ３、阐述理由。 该生升入初中后，由于学习方法不当，对学习采取应付的态度，有厌学的情绪