教师日记,如何与学生交流.doc

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“做回自己?????? 前几周在这儿听了郑秀兰老师的一席话之后,受益非浅。第二天我一到班上就行动起来。首先继续实行班长轮值制度。每周五,选出一周得卡最多的学生担任下周的班长。不过,这回的班长不那么好当了。每天,必须负责晨读、眼操、路队三个方面,凡是有同学表现不好,就先批评班长。但毕竟还是一年级的小学生,所以,如果有谁不听班长的劝阻我允许他们可以找老师帮助。说到这儿,得特别感谢我们班的辅导员施晓虹老师的积极配合,她还替我想了个高招,给予班长发卡的权利。而孩子们为了得到班长发的卡,下周也有机会当班长,一个个特别遵守纪律。以前,一到做眼保健操时间,我或者施老师,都得有一个在班上看着,而最近,就算没有

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