第二节 中文输入法的使用.ppt

第2章 汉字输入法 目标要求 课后作业 讲课提纲 讲课内容 ? ? ? ? 上机操作 七年级信息技术 第三章windows 7 操作系统 康乐中学 马俊武 目 标 要 求 1.掌握键盘各键的功能，熟练掌握键盘操作； 2.了解汉字输入法的基本概念； 3.会使用全拼输入法和智能ABC输入法； 第二节 中文输入法的作用 讲 课 提 纲 2.1 键盘的基本操作 2.2 输入法简介 2.3 汉语拼音输入法 第二节 中文输入法的作用 讲 课 提 纲 2.1.1 计算机键盘 2.1.2 打字姿势 2.1.3 打字指法 第二节 中文输入法的作用 讲 课 提 纲 2.2.1 输入法概述 2.2.2 常用的汉字输入法 2.2.3 输入法的切换 2.2.4 正确的中文输入状态 第二节 中文输入法的作用 讲 课 提 纲 2.3.1 全拼输入法 2.3.2 智能ABC输入法 第二节 中文输入法的作用 2.1.1 键盘的基本操作 ? ? ? ? 功能键区 主键盘区 光标控制键区 数字键盘区 2.1.1 键盘的基本操作 ? ? ? ? （1）Esc键：用于退出当前状态或者取消某一命令。 （2）F1～F12键：这12个键随着不同的软件其功能也不尽相同。 （3）Tab键：按一次Tab键光标向右移动4个空格，多用于制表定位。 （4）Caps Lock键：用于大小写字母的转换。 （5）Shift键：又称上档键，左右各有一个。当一个键上有两个字符的时候，按下“Shift”键的同时再按字符键，输入的是同一个键上上面的字符。另外，如果在英文输入法、小写字母状态下，需要输入一个大写字母时，按住Shift键的同时再按一下字母键，输入的就是一个相应的大写字母。 （6）Ctrl键　左右各一个，功能相同。它本身没有什么功能，只能和别的键组合完成某种功能。比如在Windows环境下“ Ctrl”键与“C”键、“V”键以及空格键等组合在一起分别具有“复制”、“粘贴”和“输入法的中英文切换”等功能。 （7）Alt键　左右各一个，与Ctrl键相同，独自不能完成什么任务，和别的键组合在一起具有某种功能。比如Alt键、 Ctrl键、 Delete键组合在一起完成机器的热启动。 2.1.1 键盘的基本操作 ? ? ? ? （8）空格键：在键盘下面最长的一个键，每按一次该键就输入一个空格。 （9）Enter键：该键又称回车键，该键具备确认或换行等功能。 （10）Num Lock键：是数字与编辑功能转换键。按一下此键，Num Lock灯就会亮，表明此时可以当数字键盘使用，可以进行数学运算。再按一下此键，灯就会熄灭，表明此时可以当作功能键使用。其中“２”、“８”、“４”、“６”键分别相当于↑↓←→键。 （11）Delete键：也叫删除键，选中某个对象按一下此键，就会使该对象送到回收站。 2.1.2 打字姿势 ? ? ? ? ①身体保持端正，两脚平放。桌椅的高度以双手可平放桌上为准，桌、椅之间的距离以手指能放在基本键位上为准。 ②两臂自然下垂，两肘贴于腋边。肘关节呈垂直弯曲，手腕平直，身体与打字桌的距离为20-30厘米。击键的速度主要取决于手腕，所以手腕要下垂不可弓起。 ③打字文稿放在键盘的左边，或用专用夹夹在显示器旁边。打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜，开始时一定不要养成看键盘输入的习惯，视线应专注于文稿和屏幕。 ④应默念文稿，不要出声。 ⑤文稿处要有充足的光线，这样眼睛不宜疲劳。 2.1.2 打字姿势 ? ? ? ? 2.1.3 打字指法 ? ? ? ? 1. 基本指法 2.1.3 打字指法 ? ? ? ? 2. 指法分区 2.1.3 打字指法 ? ? ? ? 2. 指法分区 2.2.1 输入法概述 ? ? ? ? 利用键盘的英文键，把一个汉字拆分成几个键位的序列，就是汉字编码。编码方案可以分成三类： 音码：利用汉字的读音特性编码。全拼、双拼、智能ABC输入法就属于此类。 形码：用汉字的字型特征编码。五笔字型、表形码等就属于形码。 音形结合码：既利用汉字的语音特性，又利用字型特征编码的方案。自然码、大众音形码等就属于此类编码方案。 2.2.2 常用的汉字输入法 ? ? ? ? 常用的汉字输入法主要有：五笔字型输入法、智能ABC输入法、全拼输入法、微软拼音输入法、郑码输入法等。 全拼输入法（音码）相对容易学一些，只要会说普通话就可以进行汉字输入，其缺点是：单字重码率高，汉字的输入速度较慢，南方人用起来较困难。 五笔字型输入法（形码）的优势在于适用面广，速度较快，受南、北方言的限制少，只要见到汉字就可以输入。但它相对其他输入法难学，难记。 智能ABC输入法可以只输入拼音的开头来智能的