2013届高三语文一轮复习课件选考124 语言鉴赏新人教版.ppt

二、阅读下面的文字，完成后面的问题。 阅读文本见考向二【对点演练·即时巩固】T一《灯下白头人》。 作者在文中说“这样看来，‘灯下白头人’未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景，一番清新的境界”。如何理解这句话的含意？ 答：____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。在具体语境中把握句子的含意是关键。 参考答案：(1)白发苍苍的老人，静坐灯下，咀嚼如烟如梦的年华。这种别致的风景给人以美感。(2)灯下老人反思自我的豁达情怀和汲取人生教训、化泥护花的奉献精神，给人以启迪、智慧和美感，展现一种清新的人生境界。 【特别提醒】理解这句话的含意要结合上下文语境作答。“这样”不仅指前一句“白头老人灯下怀旧反思，……给人以启迪、智慧和美感”，还指文章开头描绘的“雨中黄叶树，灯下白头人”的画面。联系全文加以归纳整合，即可得出答案。 三、阅读下面的文字，完成后面的问题。 阅读文本见考向一【对点演练·即时巩固】T二《牛的写意》。 结合全文内容，谈谈你对文章结尾句所谓的“诗”和“非诗”的理解。 答：____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏语言的表达特色的能力。回答此题要认真阅读第⑨段，这里的“牛粪的气息”已具有了象征意义。 参考答案：所谓的“诗”是指如果一个作家能像牛一样去写作，表达像牛一样质朴自然、纯真平和的情感，那才真正贴近了生活和文学的本质。这种本质作者称之为诗，表现了由衷的赞美和歌颂。 所谓的“非诗”是指文学作品里表现的虚假造作、庸俗浮浅的情感，与真正的文学作品大相径庭，根本算不上文学，所以作者用“非”予以否定。 四、阅读下面的文字，完成后面的问题。 阅读文本见考向一【对点演练·即时巩固】T三《一株野百合开了》。 结合语境，解释下列语句的含意。 (1)我们是真正地成熟了，成熟的最可靠的标志是我们荒废了感动，却学会了盘算，而且成了一把快速演算的算盘。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ (2)池塘就是我们全部的乌托邦，在池塘之外，我们失去了壮丽的精神的天河。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ (2010·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的问题。 阅读文本见考向二【典例探究】【真题一】《灯火》。 解释下列两句话在文中的含意。(4分) (1)那情景仿佛护着累世的家产。 ___________________________________ ________________________________________________ (2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。 ___________________________________ ________________________________________________ 【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。第(1)问，通过分析原句中的重要词语和短语的含义来理解整个句子的含意。如“那情景”“累世的家产”，它们具体指什么。回到原文后会发现，作者是在说明自己在雪天中保护灯火时的心态之后的一句解释性话语，表明本句的解释是要求说明作者的心态的。“那情景”指的是“风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛临深履薄的人，战战兢兢”的情景。“护着”表明特别珍 惜小心的心情。该句的上文有“那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，……不知你是否记得我们家是土埆厝？”下文还有“在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨”，这样，答案就已经很清楚了。 第(2)问，本句中只要解释明白我为什么要“喃喃自语”，我到底“迷失”了什么两个问题就可以了。从文章中“缺少了昔日那份盈满的温馨”“怅怅然”等词句中可以推知作者的心情及其失去的东西。 参考答案：(1)①即使是普通的煤油灯，在贫困的年代里也是很宝贵的；②灯下的温馨和苦读，是更值得珍惜的人