宁夏银川市第一中学2016届高三第一次模拟考试历史试题 word版含解析..doc

宁夏银川一中2016届高三第一次模拟考试历史试题 24．战国时期各国变法之后，除了王室，中国的民间社会基本采取“分户析产制”，即父母将家庭财产（尤其是土地）平均分配给每个儿子。这一制度 A．颠覆了宗法制的传统 B．加速了小农经济的瓦解 C．促进了工商业的发展 D．提高了土地自由流转率 【知识点】农业的主要耕作方式和土地制度 【试题解析】本题旨在考查考生正确解读历史材料信息，运用所学知识，说明历史现象的能力。题干中，材料部分的关键信息是“分户析产制”，而且用括号注释的其主要的分配物“（尤其是土地）”，另外，王室并没有如民间一样，说明王室仍延续着宗法制下的嫡长子继承制。问题指向是“这一制度”，阅读选项不难发现题目要求是选择这一制度在当时造成的影响。A项，“宗法制的传统”并不完全等于“宗法制”，“颠覆”表述绝对化；B项，春秋战国时小农经济形成和发展的初期，在中国古代史中，小农经济长期占据主导地位，因此与史实不符；C项，与题干主题无直接和因果联系，与主题无关；D项，民间将土地平均分配给每个儿子，自然导致土地拥有者比率大幅上升，另外私有制步入确立阶段，这就给土地流转提供了更大的可能。故D正确。 【答案】B 25．东汉时期一些专攻经学讲授的家族，其父子、门人和再传弟子都能在朝廷身居显位，由经学起家变成门阀士族。据此推断当时 A．儒学开始成为正统学说 B．察举制度存在弊端 C．社会阶层的流动性加强 D．地方分裂势力坐大 【知识点】汉到元政治制度的演变 【试题解析】本题考查察举制。题干专攻经学的人“在朝廷身居显位”，且“变成门阀士族”，而他们之间的人伦关系是“父子、门人和再传弟子”，透露出用人选人时任人唯亲、垄断权利的主题信息；问题指向是推断原因或影响。A项，时代不符，汉武帝时期儒学就已开始成为正统学说；B项，结合所学知识，汉代人才选拔中确有察举制，该制度主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。因此可能导致题干反应的问题；C项，“专攻经学讲授的家族”表明了数量不算多，具垄断性；D项，与主题不符。故B正确。 【答案】A 26．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”材料体现的是 A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先 【知识点】春秋战国时期的百家争鸣 【试题解析】本题考查百家争鸣。原文大意是：“在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。”这体现了儒家的仁政思想，即是指统治者施以恩惠，采取有利于取得民心的政治方略。题干中B 选项儒家经典强调统治者用礼、义、信来治理民众，获取民心，故符合题意。A中的民本是指以民为本，从百姓角度出发，故排除A。C、D两项不能全面反映题干内涵。 【答案】C 27．19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重（%）(图8)： 图8 分析图表能够说明中国近代 A．传统的手工业逐步解体 B．出口产品结构渐趋合理 C．外贸出口总量逐年萎缩 D．民族资本主义发展艰难 【知识点】民国时期民族工业的曲折发展 【试题解析】图表信息：原料出口比重增加；手工制品出口比重减少；机器产品出口比重增加。说明中国进一步成为资本主义世界的原料产地；中国手工业受到外国资本主义经济入侵的进一步冲击；中国近代工业在外来技术的影响和海外市场的刺激下进一步发展。说明我国的自然经济更进一步解体。BC在图表中无法体现，D表述错误。 【答案】B 28．黄埔军校兴办之初，将政治教育放在首要地位，让学员彻底了解国内外的政治经济形势，明确革命军人的责任。因此军校可能是 A．用严格的校规军纪管理学生 B．开设社会主义理论课程 C．派教员训练农讲所学员 D．加强兵器操练提升身体素质 【知识点】新民主主义革命 【试题解析】本题考查第一次国共合作。题干主题是黄埔军校建校初重视政治教育；问题指向是黄埔军校可能采取什么措施来落实这一态度。B项，符合国共第一次合作的史实，符合“政治教育”。A项，是学校管理措施，与题干不符；C项，与史实不符，农讲所是由共产党创办，由共产党员肖楚女、彭湃、周恩来、恽代英、阮啸仙等教学，教员并非由黄埔军校派遣。D项，是个人身体素质和军事技能而非思想政治方面的教育。故B正确。 【答案】D 29．新中国成立后，面对错综复杂的国际形势，叶剑英援引历史典故说：“魏、蜀、吴三国鼎立，诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴，北拒曹魏’，可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪 A．50年代初期 B．60年代初期 C．70年代初期 D．80年代末期